为深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，切实降低学生学习压力，促进学生全面发展、健康成长。6月20日东风乡中心学校组织郭潘流小学进行了一、二年级学科素养无纸笔“期末测评”活动。
东风乡中心校靳和平校长莅临我校检查指导一二年级无纸笔综合测评
本次无纸笔测评由赵卿书记带队，组织了语文数学各科优秀教师共计12人组成考评小组，深入到全乡各个小学，以有趣的闯关活动为载体，针对低年级孩子的年龄特点，减轻学生学业负担，引导他们把所学知识融会贯通，并在游戏中学知识、强本领、促发展。
瞧！孩子们精神抖擞的开始闯关了！
语文学科设置了“识字大王”、“汉字之美”、“经典诵读”和“能说会道”等有趣的测试项目，通过考查学生识字积累、句段朗诵、看图说话等情况，来考查学生的语文学科素养。根据学生闯关情况现场给予学生相应的等级评价。
数学学科根据考查的内容设置了“神机妙算”“得心应手”“心灵手巧”和“解决问题”等关卡，测试内容立足基础，结合孩子们的实际生活，考查学生计算能力、动手能力、表达能力、思维能力的达成水平及学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。“神机妙算”中口算问答，孩子们快速说出答案，展示了学生优秀的口算能力及口算速度。“得心应手”“心灵手巧”和“解决问题”等关卡不仅体现了生活中处处有数学，也展现了学生用数学语言进行表达的能力。
无纸笔测评让课程不止于课堂，学习不止于教室，真正打开了学习空间，将动手、动口、动脑结合起来，实现了多主体、多视角、多元化的评价。经过重重关卡，同学们收获多多!评价表上，那一枚枚鲜艳、可爱的印记，代表着他们在学习中的一次次的努力，一点一滴的付出。整个活动，也让他们体验着成长的幸福。
本次无纸笔测评通过“闯关”活动这种形式，引导教学评价从“知识本位”转向“素养本位”，还原快乐教育的本质，引导孩子们能在“玩中学””学中玩”“学中乐”，为孩子们搭建一个展现自我、体验成长的舞台。