“走进幼儿游戏，分享精彩案例”海口市秀英区长秀幼儿园“六一”班级游戏观察案例评比活动

       为进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》，让幼儿教师“走进儿童、观察儿童、了解儿童”，不断反思自身教育行为，坚持以游戏为基本活动，不断提高幼儿教师的专业分析能力和教育实践能力，游戏作为幼儿园的基本活动，分析解读能力更是助推教师专业发展的有效途径。为此，海口市秀英区长秀幼儿园于2024年6月18日开展“六一”班级游戏观察案例评比活动。

老师们生动形象地再现了幼儿游戏过程，在观察、发现每一个“幼儿行为”的基础上，深度探究幼儿在游戏中的经验生长点，围绕游戏核心价值诠释教师对幼儿发展的支持与引导。

各班教师进行案例分享结束后，老师们针对分享的游戏案例都持有不同的意见，纷纷进行研讨，现场氛围积极活跃。

实施教育，观察先行。 

我们的游戏，一直在开展。 

我们的观察，一直在进行。

用心教育，用爱促成长。

每一场分享活动的意义都极其重大，未来的路还很长很长。今后我们将致力于不断探索幼儿的“真游戏”，远离枯燥、缺乏教育意义的游戏，让自由的游戏激发幼儿更多的探索，守护幼儿童年最珍贵的回忆。

经过各班老师的游戏观察案例分享，最后评比出本次分享活动的一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别为:

一等奖:

大三班《不一样的六一儿童节》

二等奖:

小二班《好玩的露营》

        小一班《乐享六一，水悦童年》

三等奖:

大二班《我的节日我做主》

中四班《我心目中的六一》自主游戏活动

小五班《多米诺骨牌》