尊敬的家长朋友、老师们：
您好！校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，影响其健康成长，同时也破坏了正常的学校秩序。教育部、公安部等部门先后印发了防治中小学生欺凌和暴力的指导意见、防治工作方案。
孩子的成长需要家校共育，让我们携起手来共同防范校园欺凌和暴力。
请家长、老师知晓并做到以下事项：
怎样辨别孩子遭受欺凌暴力？
首先要告诉孩子一旦遭受欺凌一定要主动告诉老师、家长。同时也需要老师、家长善于发现孩子的异常情况。
如何辨别自己孩子遭遇校园欺凌和暴力？如果孩子有以下情况，那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。
1.精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。
2.表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。
3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。
4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。
5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。
6.比原来少话，将自己封闭。
7.携带刀具，可能是为防身。
8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉，如果孩子这样，可能被同学索要钱财或打游戏充值。
9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。
10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说极有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，请第一时间与班主任和学校联系。
如何避免校园欺凌，真的遇到校园欺凌怎么办?
1.遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间;
2.必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意;
3.人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方;
4.顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，为自己争取时间;
5.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决;
6.穿戴不要奢侈，尽量低调，不过于招摇;
7.独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。
受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力？
1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。
2.直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。
3.暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态，都要耐心陪护。如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是耐心陪伴，鼓励和等待孩子说出实情。
4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。
5.如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。
6.如果你的孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。
实施欺凌孩子的家长怎么办？
1.跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行，从而不闻不问，这样是害了孩子。
2.清楚明确地告诉你的孩子，你不能容许这样的行为，学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响，让孩子设想自己被欺凌的感受，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。陪同孩子向对方真诚道歉。
3.安排一个有效而非暴力的惩罚，惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关，且符合他的年龄与身心发展，这样的惩罚可宣示你的权威，表明做错事会承担相应后果，并有效阻止施暴行为。
4.增强你对孩子参与活动与行踪的掌控，并了解他与哪些人往来，是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。
5.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。
6.赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。
7.禁止孩子玩暴力游戏，劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。
8.确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。
参与和旁观孩子的家长怎么办？
1.如果孩子与欺凌者关系较近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者。
2.在现场即使没有实际参与，也是为欺凌者助威，纵容欺凌行为，因此，旁观行为也是错误的。如果与双方都不认识，也不能为了看热闹而旁观。欺凌者在人多时会为了显示自己的强大而加重欺凌和暴力行为，因此，纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。
3.告诉孩子，既不能实施欺凌和帮助实施欺凌，也不能做旁观者。
4.管教孩子是家长的法定监护职责。家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流；
5.及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用；
6.切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。我们都会对孩子严格要求，但严格不是严苛，不是辱骂，不是逼迫。孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。
共同防止校园欺凌现象的发生
校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
1. 不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
2. 多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力。
3. 切忌打骂孩子。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
4. 注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人等，要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
5. 培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。
6. 定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。
7. 正确引导孩子。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。
8. 加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。
9. 细致观察，正确应对。校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。
防范学生欺凌倡议书
广大师生、家长朋友们：学生是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。因学生对相关法律知识浅薄和社会不良风气等因素的影响，学生欺凌事件一旦发生，将严重影响学生正常学习生活和家庭幸福，危害学生身心健康。为进一步强化广大师生及家长朋友们防范学生欺凌和抵制校园暴力的意识，营造良好的育人环境，保障学生快乐学习与健康成长，现倡议如下：
一、坚决杜绝学生欺凌当同学之间发生矛盾时，互相包容，互谦互让，及时与学校老师和家长沟通，采取合理合法方式，依法依规解决矛盾，坚决不对同学行使暴力，并在学校老师和家长的正面引导下，增强防范学生欺凌和预防校园暴力意识，提高自我防范和联防联控能力。
二、加强法律知识学习广大学生、家长朋友们要自觉加强《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的学习，增强法律意识，养成遵纪守法习惯，在受到校园暴力侵害时，及时报告解决，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、谨慎交友稳妥处事拒绝与校外不良人员交往，对校外不良人员的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓等身心侵害时，及时向学校老师和家长报告。
四、养成良好行为习惯不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，不进网吧、电子游戏厅、台球厅、酒吧、KTV等未成年不宜进入的场所，不在微信、抖音、 QQ、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论和有害信息。
五、增强团结友爱意识遵守校规校纪，尊敬老师，树立友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、抵制邪恶的能力。
六、培育良好兴趣爱好树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好，陶冶健康情操，立志做社会有用之材。
七、家校联动齐抓共管广大学生家长要积极支持配合学校教育教学工作，时刻关心关注孩子的学习，关爱孩子生活以及身心健康，加强与学校沟通联系。当发现孩子身心异常或情绪波动时，要正面教育引导孩子，并及时将情况反馈给学校，共同解决孩子的心理问题，化解矛盾纠纷，做到齐抓共管，确保孩子快乐学习、健康成长。
广大学生、家长朋友们，让我们积极行动起来，携手防范学生欺凌，严防暴力伤害，构建文明校园，为办好人民满意的教育共同努力！
剑阁县江石小学校
2024年6月18日