好玩的线和绳
主题总目标
通过主题活动，让幼儿了解生活中存在的线和绳;观察、比较各种线和绳的特征;感知体验线和绳与人类的密切关系;激发幼儿对线和绳的探索欲望。
分领域主题目标
健康体能 :通过绳子一物多玩的游戏，培养幼儿参与体育游戏的兴趣，提高自己身 体的平衡能力和协调能力。
语言表达 :能理解儿歌内容，并尝试按照儿歌的句式特点进行续编;能看图讲述故
事，尝试续编故事结尾。
社会生活:认识生活中一些特殊的线，了解它们在生活中的作用，并能遵守这些线带来的规则 。
科学探索:感知各种各样线和绳的材质特征，了解其多种多样的用途以及与人类的关系 。
数学智能:能利用线条进行创意拼图，培养创造力;感知图形间的转换，培养空间思维能力 。
艺术创造:运用各种线、绳等废旧材料，粘贴、装饰、制作美术作品;认识五线谱，初步了解音名、唱名在五线谱上的位置。
线和绳在哪里
活动目标:
1. 感知线和绳的特征，初步认识线和绳是两种不同的用品。
2. 感知线和绳在人们生活中不同的作用。
线和绳用处多
活动目标:
认知各种线和绳的用途，感知线、绳与人们生活的密切联系。
绳子那头是什么
活动目标:
1.对阅读故事感兴趣。
2.以绳子为线索，尝试续编故事结尾。
会说话的线
活动目标:
感知生活中一些线的特殊作用， 提升幼儿的规则意识。
乐谱线
活动目标:
1.通过游戏让幼儿初步认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、音符的位置及唱名。
2. 让幼儿自由在五线谱上建构乐普，并能说出自己在五线谱的位置。
毛线贴画
活动目标:
1. 引导幼儿大胆画出物体的形象用纸绳进行装饰活动。
2.能用毛线贴出自己喜欢的图画发展想象力和动手能力。
线条组画
活动目标:
了解线与面的关系系，进行创意拼图，培养创造力。
绳子像什么
活动目标:
1.能够按照儿歌中的固定句式，进行续编。
2. 对线条图展开想象，发展幼儿的创造性想象能力。
小猫玩线团
活动目标:
感知图形间的转换，培养空间思维能力。
线绳穿一穿
活动目标:
1. 能够按照顺序穿外形轮廓图。
2.培养幼儿手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性和协调性。
生活活动
游戏活动
游戏、阅读、天气、植物故事
