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怀雅—2024年上学期周二(1)班乐高创意机器人

创建于06-18 阅读334

  非常感谢家长朋友们对乐高机器人课程的支持,让孩子们的学习更加的充实。

       机器人课程是多学科学习:生物、物理、机械、数学、几何、电子、艺术、工程、建筑等学科在内的一个综合型学科。

       实践:教育局主办、发证的FLL工程挑战赛、WRO国际奥林匹克官方赛事、国家发明专利申请、国家工信部人工智能水平等级考试。

  每位小朋友都很优秀,通过努力,相信将来必成国之栋梁!

  小朋友们发挥各自所长,运用之前所学的“两点一线”、“汉堡包”“齿轮”“杠杆”“重心”“平衡”“动力系统”等知识,完成最终作品。

活动主题:牢固的桌子


课程目标:

 1.认识梁,连杆,薄板,销零件的使用;

 2.学习“汉堡”的稳固结构;

 3.学习两点确定一条直线的连接方法。

活动主题:风扇


活动目标:

1.用齿轮的知识搭建一台风扇; 

2.理解齿轮的传动原理; 

3.知道加速系统和减速系统。

活动主题:认识杠杆


活动目标:

1.了解什么是杠杆,知道生活中的杠杆原理;

2.了解杠杆的省力与费力;

3.等臂杠杆与不等臂杠杆及应用。

课程主题:伸缩夹


活动目标:

1.利用杠杆原理搭建一个伸缩夹; 

2.对复合式杠杆的初步认识; 

3.知道生活中像这种复合式杠杆无处不在。


  机器人创新教育体系让孩子们在玩乐中学习,开拓思路,动手动脑,在接触知识的同时,动手搭建积木并且亲身探究、验证所学的知识,同时锻炼孩子们的团队合作能力。


  机器人创新教育激发孩子们兴趣,启迪思维、点燃智慧的火花、提供成长的动力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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