在那细腻的夏日微雨中，雨滴轻轻敲打着窗棂，似乎也在低吟着知识的旋律，仿佛大自然也在静静聆听一场智慧的盛宴。莲都区大港头学校科学教研组，一群怀揣教育梦想的教师们，如同探险者聚集在星辰大海的岸边，准备扬帆远航。他们围绕着项目化学习这一璀璨的教育明珠，展开了一场激情澎湃的教研活动，旨在点燃学生心中的求知之火，引领他们在知识的海洋中遨游。
6月17日的下午，微雨绵绵，莲都区大港头学校的会议室内，气氛热烈非凡。小学科学教研组的教师们齐聚一堂，围绕“项目化学习在复习课中的设计运用”这一主题，进行了一次富有成效的教研活动。此次聚会不仅是一次教学方法的研讨，更是对传统复习模式的一次创新尝试，旨在让复习课堂焕发新的生机，激发学生的学习热情。在讨论环节，老师们积极分享了自己的教学经验和成功案例，帮助组内徒弟楼金鑫老师设计教学方案，提出教学建议。
教学伊始，楼金鑫老师和学生们一起回顾了《电路》单元的学习历程，通过一系列的项目活动，深化我们对电的认识，探索电的奥秘，并学会如何安全地与电相处。
【项目一：电路图绘制挑战】
在这个项目中，学生将挑战自己，绘制出不同类型的电路图。从简单的串联电路到复杂的并联电路，每一笔都承载着对电的理解。学生将通过绘图，加深对电路构成的认识，理解电源、导线、用电器之间的联系，以及开关如何控制电流的通断。
【项目二：故障排除小达人】
在电路的世界里，故障就像是一场突如其来的风暴。在这个项目中，学生将成为故障排除的小达人。通过使用自制的“电路检测器”，找出电路中的问题所在，修复它们，让小灯泡重新亮起。这个过程不仅能提升我们的动手能力，还能让我们更加熟悉电路的工作原理。
【项目三：安全用电宣传员】
电的力量巨大而又危险，因此，安全用电至关重要。在这个项目中，学生将成为安全用电的宣传员。通过制作宣传海报、编写安全用电小贴士，将把安全用电的知识传播给每一个人。同时，反思自己在日常生活中是否做到了安全用电，提高自我保护意识。
通过本节课对电路单元知识的复习，提升了学生的实践能力和安全意识。电的世界充满无限可能，每一次的学习都是一次新的发现。带着今天的收获，我们继续在科学的道路上勇敢前行，探索更多未知的领域。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为今后的科学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
随着微雨渐渐收起，这场汇聚智慧与创新的教研活动也圆满落幕。莲都区大港头学校的科学教师们，如同匠人，将项目化学习的种子精心培育在教育的土壤中，期待它们在未来的岁月里茁壮成长，开出一片片繁花似锦的学术园林。
撰稿：楼金鑫
初审：办公室
终审：校长室
