幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，为了帮助幼儿园的小朋友熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，孩子们带着无限的憧憬来到新安江路小学，开启了小学探秘之旅。
介绍小学
小学和幼儿园是有不同之处的，孩子们既有着对小学生活的期待与向往，也有着对未知的紧张和害怕。通过介绍小学，解除孩子心中的疑惑，了解小学的特点。
走进小学前，孩子们都很好奇“小学是什么样的”“小学的哥哥姐姐是怎么升旗”孩子们七嘴八舌地说着“我心目中的小学”，并用画笔画了出来。
徐凯迪: 小学教室里有课桌、椅子。
刘若凡：教室里肯定有一块大大的黑板。
黄喆: 小学里有操场和食堂。
关于小学的一切，孩子们充满了好奇和期待。
探访小学，好奇探索
孩子们带着对小学的好奇，一张张小脸上充满了对小学的憧憬。对于孩子们来说，小学是一个陌生又充满期待的地方。
参观升旗仪式
老师们与孩子们一起参加了庄重的升旗仪式。当看到庄严的五星红旗冉冉升起时，孩子们变得异常安静与认真，非常投入，全体学生唱国歌、行队礼。孩子们被这庄严的氛围渲染了，也纷纷安静地行注目礼。
参观校园环境
小学校园内，琅琅读书声整齐洪亮，快乐大课间活力满满。小朋友们手牵着手行走在校园里，参观升旗仪式、篮球场、音乐室、泽星园、食堂、教室等等。欣赏小学生创意作品，小朋友们走遍小学校园的角角落落，感受小学生校园生活的丰富多彩。
深入课堂，体验生活
小朋友们有序的走进教室，好奇地打量着四周；坐在小哥哥小姐姐的座位上，感受着他们的课堂生活。
课堂上，小学生们坐姿端正，听课神情专注，发言积极精彩，大班的小朋友们也高高举起了自己的小手，参与到了哥哥姐姐们的课堂中。
每个小朋友对小学都有了全新的感受和认识。回到教室后，他们你一言我一语，迫不及待的和好朋友们分享起自己的收获，用画笔画出自己的期待以及对一年级的憧憬与向往。
心中那颗关于小学的“种子”，绽放出最美的花。
幼小衔接是相互联系、相互影响、相互促进的旅程，让行走、探究和对话助力幼儿自我建构、全面准备和个性化成长。让幼小衔接成为童年生活的一种自然延伸和过渡，我们在继续……