书是一道厚重的门，
它垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
捧起一本书，就如捧起了一缕阳光，
明亮而又温暖，浪漫又充满诗意。
2024年6月19日，遇“荐”好书 ，共享喜“阅”——物流实验学校开展‘雁阵工程’之青青书苑阅读分享活动。
当教师遇见了读书，当读书遇见了交流。“青青书苑”全体苑士与知识为友、与书本为友，选择自己喜欢的书与大家分享，思想得到进一步升华。
关月老师分享《在乎每一只鸟》，我们能从每一个故事中，感受到一句话：没有信念，就没有方向。对待孩子，我们要始终保持一份热情、一份初心。 然而在很多时候，孩子往往是教师、家长埋怨的对象。而真正的好医生，他不会嫌弃任何一位病人；真正的好农人，他会在乎每一棵庄稼。我们应该向医生和农民学习，教育过程中“在乎每一只鸟”，让每一节课都弥漫着“鸟语花香”，春意盎然。
孙宇琦老师分享《偷得浮生半日闲》，主要记述了人间风味、人间草木、旅途杂记、联大往事、欢喜人间五个部分。
汪曾祺历经坎坷，一生颠沛流离，却天真的像个孩子，随遇而安，自得其乐。在他的笔下，平常的一茶一饭，一草一木，一人一事都变得生动有趣。他用而文字告诉我们，生活是有诗意的，人间是值得的。读他的文字，会让我们发现世上还有更多的美好事物，更加热爱这个世界。
冯焕云老师分享《海子的诗》以其独特的视角，给读者带来对于世界、生活、自我的多方面解答。引导学生在转换视角，品味自然的美好中学会感恩勇于探索，真切反思，笑对生活。
王鑫颖老师分享《教育从看见孩子开始》，孩子是生命的延续，也是人类社会的未来。他们天真、率真、善良，这些特点需要被尊重和重视。当我们做家长或老师的时候，观察和了解孩子是一项非常重要的任务。看见孩子不仅仅是看到他们的外在表现，更需要深入了解他们的内心需求和情感。只有这样，我们才能真正做到因材施教，引导他们健康成长。
“青出于蓝而胜于蓝”——赵景军校长和翟贺副校长对“青青书苑”全体苑士付出的努力和精彩的表现表示肯定，期望广大教师以本次读书分享活动为契机，互相学习、以读促悟，促进学校教育教学水平的不断提高。
越努力，越幸运，
每一朵花的绽放都不是偶然，
付出终将获得回报，
用心经营的每一件事，
都会在未来呈现出一个好的结果。