🛖泥土，是大地之母
🍂孕育万物，承载生命
推窗见🍀才知泥土之美
泥土🧱是大自然赠予我们的天然“玩具”
陈鹤琴先生曾说过:“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。"
👦👧孩子是大自然的宠儿，也是大自然的追随者，大自然的一草一木，一风一沙都能引起孩子的驻足，激发孩子的兴趣。泥土是大自然赋予我们的天然材料，也是幼儿在日常生活中随处可见的东西。幼儿对泥土产生兴趣进行探究，不仅能积累泥土相关的知识，还能激发幼儿亲近自然、尊重和保护自然的意识。
活动缘起：
天气原因☔️，孩子们很久没有出去玩了，这天，我带着孩子们来到后花园玩耍时，鹏鹏的鞋踩到了稀泥，沾得👣双脚都是泥土，孩子们你一言我一语的讨论起来，追随幼儿对泥土的兴趣，一场关于泥土的探索之旅由此拉开了序幕……
初探“泥”
豪豪：老师，泥土里住着谁呀？
鹏鹏：泥土太软了，沾到我手上……
家园共育，完成调查表——“泥”好呀
基于孩子们对泥土的猜想，我们出发去寻找泥土在哪里？
雪儿：泥巴摸起来细细的，软软的。
汐汐：泥巴里有小石头，还发现了小虫🐛……
彦彦：对，我也看到小虫🐛了……
（画一画）泥土里有什么？
泥土有哪些颜色？
👀原来，泥土有不同的颜色，与泥土的成分有关，土壤的颜色是由自然的地质条件决定。地质、气候等条件的不同造成了土壤颜色的不同……
“泥”之乐———玩泥小专家
游戏回顾时，孩子捏了很多的甜甜圈🍩，她们都觉得甜甜圈可好吃了😋，加上之前班上子豪生日由于各种原因，不能将蛋糕带到幼儿园来，没能和小朋友们分享生日蛋糕，于是，孩子们决定开一家蛋糕店🍰
材料准备中……
过滤泥土
加入少量水，搅拌泥
发现问题1:小棒不能搅拌均匀，小朋友们决定用手✋
发现问题2:水太多，泥会稀，水太少，泥会干。
大家合作使劲揉泥，泥揉搓好了
准备分泥土，大家做蛋糕🎂
蛋糕🎂新鲜出炉啦！
小朋友们的蛋糕🎂做好了，但是发现泥土蛋糕容易坏、容易裂开，于是，在老师的帮助下购买了陶土……同时，小朋友们也认识了陶泥！
陶泥和普通泥土成分有所不同，颜色也有多种，陶泥是大自然的多种泥土配制研磨而成，主要成分是粘土，可塑性强，而泥土塑形之后会裂开，陶泥更加细腻，泥土则比较粗糙……
泥之乐——-涂泥
亲子作品，“泥”真棒
宝贝快和你的爸爸妈妈一起感受泥趣吧！
泥之乐——-哇时刻！！
泥土还能怎么玩？
瞧！孩子们画了这么多的泥巴游戏，那我们就慢慢探索每种游戏的乐趣吧……
泥之趣——-藏宝藏
泥之趣——捶泥
泥之趣——运泥
泥之趣——中一🆚中二（顶泥、顶石）
泥之趣——中一🆚中二（传泥、传石）
泥之趣——石头泥巴修房子
泥之趣——跳泥坑
孩子们经过探索了这么多的泥巴游戏之后，我们将进行游戏比赛投票🗳️
选出一个自己最喜欢的游戏进行投票。
投票🗳️结果
最终孩子们对运泥游戏，顶泥游戏，修房子游戏，三个游戏还比较喜欢💕，我们将继续引导幼儿更深层次的探索“泥”之趣。
绘本推荐👉👉
玩是孩子的天性，创造是孩子的本能。
不玩泥巴的童年是不完整的👏
小泥塑，大世界🎉
“泥”在指尖，“艺”在心头。
塑“泥”所想，因“泥”精彩
方寸之间，精彩万千！
未完待续……
图文来源：莎莎老师 小陈老师 袁袁老师
一审一校：梦梦老师 陈陈老师
二审二校：星星老师
三审三校：静子老师