音乐在小学教育中，就像是一股清新的春风，吹拂着孩子们稚嫩的心田。
学生不仅能够享受音乐带来的快乐，更在不知不觉中学习到了音乐的结构、节奏和旋律等基础知识。
杨屯镇中心小学徐敏主任于2024年4月1日组织全镇小学音乐教师集会，研讨以“三新四行动”为核心的教育质量提升策略，旨在通过新课标、新教材和新课堂，以及读课标、说教材、做课例和研作业，推进教育改革，提升教学水平，为学生全面发展奠定基础。
教师签到
徐敏主任针对我镇的特定教育教学环境和学生需求，向在座的教师们全面解读了“三新四行动”项目的具体内涵，并对其进行了详尽的分析和阐释，以确保每位教师都能准确理解并有效执行。
徐主任接着向在座的所有音乐教师隆重介绍了今天示范授课的两位杰出教师。
在这两位杰出教师的示范课上，音乐之美如同涓涓细流，悄然滋润着每一位学生的心田。接下来，让我们一起走进这两位老师的课堂。
赵远霞老师
四年级下册 《木瓜恰恰恰》
《木瓜恰恰恰》这首歌旋律欢快、活泼。赵远霞老师以其卓越的教学技巧，引导学生探讨了“叫卖”的一些艺术形式，学生在了解音乐的同时，也能够了解不同的文化。赵老师通过安排听音、齐唱等环节，学生更容易理解曲式结构和弦。她的课堂内容丰富而精彩，有效地促进了学生音乐素养的提升。
让我们一同沉浸在赵远霞老师同孩子们之间的精彩互动吧！
刘婷老师
五年级下册 《吹起羌笛跳锅庄》
《吹起羌笛跳锅庄》这首歌旋律欢快、活泼。刘婷老师通过播放歌曲，学生初步感受歌曲的旋律和节奏，随后教师示范唱，引导学生注意歌曲的情感表达和演唱技巧。刘老师在学生跟唱的这个过程中，指导并估计学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲，并能在音乐活动中大胆投入、人人参与、热情表现。
刘婷老师还巧妙地设计并教授几个简单的锅庄舞动作这个环节，学生在实践中感受锅庄舞的魅力。最后鼓励学生学生组合，尝试将歌曲和锅庄舞结合起来，进行表演。学生真正做到在乐中学。
现在，就让我们一同走进刘婷老师和孩子们的精彩课堂吧！
在赵远霞老师和刘婷老师的示范授课中，徐敏主任、张彩燕老师以及所有在场的音乐教师们都全神贯注地聆听着，并认真地做着笔记。
在随后的交流中，赵远霞老师和刘婷老师分享了她们的教学设计思路。不仅深入讨论了课堂互动的技巧和教学策略，还进一步探讨了如何更有效地安排课堂音乐活动，让他们在学中乐、在乐中学，激发学生的学习热情。
在徐敏主任的精心引导下，教师们纷纷表达了自己的听课体会。他们不仅肯定了示范授课中的亮点和值得借鉴之处，同时也坦诚地提出了自己认为有待提升和改进的地方。开放的交流氛围，不仅促进了教师之间的相互学习，也为今后的教学实践指明了方向，体现了教师专业成长的积极态度。
徐敏主任对赵远霞老师和刘婷老师的教学表现给予了极高的评价。她特别赞赏这两位优秀教师课堂的生动组织方式与极高的音乐教师职业素养。
在培训环节的尾声，徐主任向在场所有音乐教师详细阐述了“三新四行动”的核心理念。她期望通过这一系列的努力，教育质量将得到全面提升，同时，这也将为构建全新的教育模式奠定坚实的基础。
我们唱着歌，手牵手，
音符在空中飘游。
每个孩子脸上笑容，
就像乐曲中最亮的星。
编辑:张家庆
审核:徐沛娟