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为了提升期末复习的效率，探索期末复习的有效策略和方法，增强复习阶段课堂教学的针对性和有效性，进一步提高教育教学质量，我区全体小学英语教师于6月14日相聚在区第三实验小学开展了课例观摩暨复习策略研讨学科活动。
本次活动由区教研室苗锐仙老师主持，活动伊始苗老师便开宗明义，解读了此次活动的内容和目的，建议老师们从如何建构知识体系，如何提升复习课的效率等角度进行观课议课。
课例观摩——融会贯通，建构体系
首先，来自三给小学的李辉老师为我们进行了五年级Module 3 Things we do的模块复习课例展示。教师以结构化的视角深入解读文本，以“Different places, different things we do”的主题语境为引领，设计了一系列环环相扣循序渐进的问题链，以导图、流程图、表格等诸多可视化思维工具为载体，在真实的问题情境中引导学生建立模块及单元知识的逻辑关联，梳理和整合各单元关键信息，促使学生对模块内容达到结构化、整合化的认识。
李老师的课堂既立足于教材，又紧密联系生活，更与考试接轨，将School Open Day、At the Clothes Shop、In the hospital三个不同的场景、不同的活动进行了高度的融合，这样的整合使复习课例的形式更具趣味性，内容更加结构化、系统化，充分体现了英语学习活动观的三个层次和六个维度，大大提升了复习课例的有效性。
经验分享——联系实际，深入浅出
接下来，由区第三实验小学的张燕老师进行期末复习经验分享。张老师把她多年来丰富的教学经验及积累的有效复习策略和全体英语教师进行了深度的交流。分享伊始，张老师以新颖有趣的小视频引出复习话题，在座的老师们都产生了强烈的情感共鸣。张老师分别从单词复习、语法复习、阅读复习、写作复习、听力复习、口语复习诸多方面进行了详细的经验分享。
张老师理论联系实际，不仅分享了自己多年的复习经验，还为老师们提出了诸多有效的复习建议。张老师分别从阅读策略指导、写作方法指导、听力技巧指导等多个方面为老师们的期末复习献计献策，助力期末复习有效性的提升。
专题讲座——名师引领，携手提质
最后，苗锐仙老师高度评价了李辉老师的复习课例展示和张燕老师的复习经验分享，并做了以“高度统整明方向、高效复习提素养”为专题的讲座。苗老师分别从命题导向分析、命题依据解读、易错试题举例、高效复习建议四个方面对期末复习和考试评价进行了深入的解读。
苗老师不仅为老师们解读了考试的导向，还列举了往年失分较多的试题、变化较大的试题等，深度剖析原因，精准寻找对策。苗老师立足命题依据，结合素养导向，结合教材和学情，提出了以下高效复习建议：高度统整，加强文本解读；素养导向，提升阅读能力；提质增效，优化复习方式；策略指导，教学评一体化等。苗老师的专题讲座深入浅出，理论联系实际，为老师们明确了考试的导向和要求，更明确了复习的路径和方法。
本次课例观摩暨复习策略研讨学科活动，既有精彩的复习课例展示，又有丰富的复习经验分享，更有考试评价的导向解读，为老师们的高效期末复习出谋划策，保驾护航。教育的征途漫漫，我们将不忘初心砥砺奋进，高度统整高效复习，扎实做好期末复习工作，共同助力我区小学英语学科教育教学质量的提升！