【三棵树初中·家校共育】
用心陪伴,共护成长—三棵树初级中学家庭教育经验分享㈢

宿迁经济技术开发区三棵树初级中学
创建于06-18
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为充分发挥家校协同育人的作用,传播优秀的家庭教育理念,增进家长间的互相学习,三棵树初级中学开展家庭教育经验分享系列活动,六月份我们走进七年级3班任浩宇和八年级7班黄俊杰两位同学的家庭。

1、七年级3班任浩宇家长

很多时候,我们家长总是说一些看似有道理的话:我说也说打了,骂也骂了,钱也花了,孩子就是学不好;学习是你自己的事;都在同一个班,你怎就不如别人……不知道家长朋友们有没有说过类似的话?我想说的是,孩子学不好作为家长你要不要跟他一起承担责任?孩子毕竟是孩子,他是未成年人,作为他们的监护人,作为他们的父母,我们不要让孩子走向沉沦,任何时候都不要放弃他们。

比如我家的儿子,他性格开朗,很喜欢交朋友,在我看来这是优点,所以我也经常鼓励他多交一些好朋友,这样在学习上彼此可以互相帮助,在生活中也可以互相照应,最重要的是朋友可以在我遇到困惑的时候,能彼此开导。当然他也有缺点,比如说不是很自律。在这一点上我也可以理解,因为毕竟孩子还小,所以这个时候需要我们做家长的进行监督。当孩子出现不自律的时候,我们家长要及时发现,及时提醒,这样我们的孩子才会越来越好。我们家是两个孩子,哥哥还有一个妹妹,我也很注重二胎教育。我认为二胎教育最重要的一点就是公平。所以在平时的生活中我会很注意对待孩子的公平。我认为你给的爱不叫爱,孩子感受到的爱才叫爱,所以在这方面并不是我们觉得我们做的对孩子公平了就是公平了,而是让孩子在心里面感受到你是爱他的他才会感受到公平。还有,在教育孩子方面家长不要推卸责任:①不要把责任推给孩子②不要把责任推给学校、老师。有的家长说:“老师我把孩子交给你了,你该打打该骂骂。"把责任推给了老师,我们应该跟老师沟通,家校共育才对。不要把责任推给爱人,有的家庭是爸爸主要带孩子,有的是妈妈主要带孩子,无论谁带孩子,孩子出了问题你要不要一起承担责任呢?其实有时候我觉得,周末陪孩子打会球,跑跑步,表面看是你陪孩子,其实是孩子陪你,想想孩子从小到大,我们陪他的时间有几年呢?

我们怎么做呢?我觉得我们首先把家庭教育学好。为什么家庭教育要立法,就是因为很多家长是全心全意、全力以赴的做了一件错事,错误的负责任。错误的负责任是极度的不负责任。家庭是鱼,孩子是水,要想养好鱼,首先养好水。提前规划--家长不要等到孩子出了问题才规划。你的孩子还没出生你就要考虑孩子以后在哪上幼儿园。在哪买房,要不要买车。孝顺老人不能等,教育孩子不能等,过去了就没有机会了。解决主要问题--孩子无论遇到什么问题,它都不是单一的问题。比如有的孩子他可能就缺老师的一个认可,这当然也建立在家庭的和谐上,父母愿意帮。最后我想说,我是一切根源,爱是所有结局,爱通天下。让我们努力,使我们的孩子越来越好。

2.八年级7班黄俊杰家长

很荣幸有机会在这里与大家分享我平时教育孩子的心得与体会。

首先我觉得父母是孩子的启蒙老师,凡事都要以身作则,为孩子树立榜样。比如平时乐于助人、与人和睦相处,对自己要做的事情尽力做到最好,父母的一言一行就是孩子的一面镜子,会导致孩子在不经意间有样学样。

第二尽量培养孩子爱学习的好习惯,因为好的习惯是慢慢养成的,所以我经常督促他认真写作业,字迹要工整,写出来的字必须让别人能看懂.顺便提醒他改掉粗心大意的缺点,放学之后每当他写完作业,我都会让他自己先检查一遍,然后我再检查,顺带进行对作业讲解分析,帮助孩子更深刻的理解掌握当天所学的知识课程。

第三经常聆听孩子的想法,多和孩子交流沟通。只要我们做父母的仔细用心去发现,其实每个孩子都是很优秀的,我们大人也要给孩子一定的私人发展空间,他们也有自己的思想与思考方式,要懂得与孩子用心去交流,方能陪伴他快乐成长。星期天空闲时陪孩子散散步逛逛街,也是与孩子沟通的最佳时机,顺便多听听孩子讲一些在校期间与同学之间的趣事,其实也是很幸福的!

第四尽量给孩子创造良好的学习环境,每当孩子放学回家写作业时,一定要给他一个安静的空间,只有这样他才能把看过的书和写过的字,以及所学的知识充分的理解通透,记忆才能更深刻。要想达到优秀的学习成绩,那么良好的学习环境绝对会起到事半功倍的效果。

第五对孩子一定要多鼓励、多表扬.少批评。达到赏罚分明、有原则.关于孩子学习表现好的时候,作为父母一定要多鼓励与赞赏。这也是对孩子的肯定,同时孩子也会信心倍增,还能提升他对学习未知区域方面的积极性。偶尔有些事情做得不好时,也得批评教育加以改正,这样也能对孩子们的人生成长有很大的帮助,其实我觉得每个孩子的身上都有闪光点,只是缺少发现的人而已!衷心祝愿所有的小朋友们学业有成、步步高升,幸福快乐的成长。

最后我希望每位家长都能望成龙、望女成凤、如愿以偿!

希望通过本次学生家长的家庭教育经验分享,进一步提高家长的家庭教育水平,有效地促进学生全面发展。

文案:七、八年级组

图片:七、八年级组

编辑:邹涵

一审一校:陈超

二审二校:张伟

三审三校:马钝

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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