做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。思源一部教师周分享。
张渝浙老师说：“第一、感谢我们的备课组长，李彦颖老师，每次都会给我们分享每节课的进度，以及需要学生掌握的重点知识。
第二、班主任效应，我比较严厉。我会挑学生背书，对于语文来说，基础的读背写，必须是每位学生都要完成的。可以放宽时间，但是不能说不背不写。
第三，对于做题，每位学生都需要思考，都要做，不论对错，我随机提问，不论程度好与差，必须动脑子思考。做题的时候，每次都会强调学生画做题的关键词、关键字，阅读理解先看题，再去读文章，标自己需要用到的答案。”
武美美老师说：“1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识，从而更好的帮助学生复习。”