6月18日上午，在语文大科组集中开会之后，我们初一语文备课组全体老师在行政楼二楼多媒体2教室开展了第17周集体备课活动。本次备课活动由备课组长王槐珂老师主持，语文科组长郭梅婷老师也受邀参加。
主备人:李莎
参加人员:郭梅婷、王槐珂、曾丽霞、陶宏新、陈芬、陈磊、李莎、洪莲、周慧莹、朱林波
李莎老师今天备课的内容为七年级下册第六单元。
22课《伟大的悲剧》
1.介绍作者和写作背景。
2.积累重点字词音。
3.速读课文，用简洁的语言复述课文内容。
4.“悲剧”表现在什么地方？
5.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？
6.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？
7、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？）
8.“悲剧”为什么伟大？
9.科考队员身上体现那些精神？
23课《太空一日》
1.作者简介
2.积累重要字词
3.浏览课文，用自己的话把此故事的大致内容讲给大家听。
4.杨利伟给你留下了什么印象？读完课文，你有什么感想？
5.太空一日，充满紧张和意外。快速浏览课文，杨利伟遇到了哪些意外状况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
6.杨利伟在文中说：“对航天员最基本的要求是严谨”。自由朗读文章，找出能够体现杨利伟作为一个航天员严谨、科学的态度的句子。
7.你认为“神舟五号”的成功发射及胜利返回对我国有什么重大意义？
24课《带上她的眼睛》
这是一篇自读课文，可引导学生自学。
课外诗词四首《泊秦淮》《贾生》《过淞源晨炊漆公店》《约客》在理解诗意和感情的基础上让学生会背会写。
备课活动的最后由备课组长王槐珂老师进行总结和对本周及下周的工作做布置:
1.各班在本周内结束新课进入期末复习。
2.本周四下午第三第四节年级统一进行语文检测。
3.布置下周因中考学生停课期间的作业。备课组老师们积极探讨，各自提出自己的建议。
集体备课不仅是教师专业成长的关键，也是提高教学能力、实现资源共享的重要途径。通过集体备课，教师们能够集思广益，互相切磋、取长补短，共同探讨教学中的问题，互相帮助，共同进步。这种活动不仅能够促进有效教学，还能真正实现资源共享，从而提高全体学生的语文素养。每一次的集体备课，都使每一位老师感受到了集体的智慧和力量，大家相互探讨，期待以后的备课活动更加精彩纷呈。
图文编辑:朱林波
审 核:王槐珂