乐学善思，笃行致远。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，提高学生的学习积极性，2024年6月18日联合小学以“趣味游考”为主题开展了一、二年级无纸化综合素质测评活动，让学生在“玩中学”、“玩中测”，在沉浸式“闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
明规则
“语”你有约
一、二年级语文测试共分为“背诵小能手”、“朗读小达人”、“字词小博士”、“看图说话”多项闯关项目。考核学生的认字识词的能力、古诗课文的诵读，引导学生在闯关游戏中体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦，在游戏中畅游知识海洋，感受闯关成功的喜悦。
听，他们读得多流利，多畅快。瞧，他们一个个跃跃欲试，化身词语小达人，畅游在丰富的词语中，脸上露出了自信灿烂的笑容。通过闯关任务，学生巩固了汉字的识读能力，提高了语言表达能力，培养了声情并茂诵读古诗能力，同时能把所学知识灵活运用于生活中，达到学中玩、玩中学的目的。
“数”你最棒
一、二年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设置了多个关卡：“图形探秘场”、“规律手工坊”、“人民币乐园”、“探索问题岛”、“口算飞行区”，老师们采取多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现授予相应等级的奖励。孩子们在抽取的题卡中边思边算，解决数学问题，一双双思索的眼睛展现了孩童的智慧。
整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。一个个小印章便是孩子们辛苦付出的见证，在老师鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐。
学有所乐，学有所用。此次游考活动解放了低年级学生考试的枷锁，老师们精心设计的各项小游戏，也能多角度地考察学生掌握知识的情况，以知识+活动的形式，激发了学生的学习兴趣，帮助学生在趣味活动中查漏补缺，奋勇争先，全面提升了学生的综合水平和核心素养。