时光恰好，初春相见，刚刚好的憧憬与刚刚好的欣喜，碰了个满怀，开学时我们哼着小曲儿，与同学们重聚光谷实验学校，在这里续写属于我们的故事。
谷雨时节，繁花似锦，柳絮轻飞，芳草如茵。在这和煦的春风里，进行了一场“我读书，我快乐”读书分享交流活动，分享阅读感悟，展示阅读成果。阅读就像种下一朵花，一年读的是表面，两年读的是积累，五年读的是厚积薄发，一生读的是内心富足。
挥毫泼墨不落尘，行云流水尽神韵。汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。为进一步弘扬和传承中华民族传统文化，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，让学生从小养成良好的书写习惯，提高学生规范书写汉字的能力，学校举行了校园书写大赛。
数学之美，美不胜收，唯放眼观之;数学之妙，妙不可言，唯与其交融。迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光，以口算比赛的形式，老师带领着孩子们走进数学、感受数学。
艺术节旨在通过丰富多彩的艺术活动,培养学生的艺术素养，激发创造潜能，提升综合文化素质，同时促进学生情感的健康发展，增强团队合作能力。舞台上，多才多艺的学生们用优雅的舞姿展示风采，用悦耳的歌声表达情感、用精彩的演绎深入人心。脚步飘移，或激情四溢，或婉约动人，或舒缓沉静。不同节目的演绎充分展示了我校少年的昂扬风采，使校园文化艺术节真正成为孩子们发扬个性、绽放活力的舞台。
行之所见，拓宽视野;行之所闻，丰富知识;行之所感，塑造精神。研学并不是简单意义上的游玩与参观，而是一次开阔眼界、品味人文的成长之旅。在这个过程中，孩子们能够从课本走向现实，从理论走向实践，通过直接观察、动手操作和团队协作，全面锻炼他们的观察力、想象力、实践能力和解决问题的能力。从前，书本是孩子的世界。现在，世界是孩子的书本。
为抓好校园安全，提高学校的防灾减灾水平，培养师生良好的安全行为习惯，特别是提高紧急情况出现时师生的逃生技巧和疏散能力，提高自救互救能力。通过防震演练活动，有助于学生们掌握避灾自救的基本知识、专业知识和技能技巧，提高学生们综合减灾的能力，增强全校师生防灾减灾的意识。
同时，也开展了拒绝校园欺凌安全教育讲座活动，提高同学们对校园欺凌的认识，增强自我保护意识，共面对校园欺凌，讲解了一些保护策略，提高警惕、尽量避免单独行动，遇到危险时及时寻求帮助等。
参赛运动员们齐心协力打好配合，课间讨论战术，午间积极完成作业以争取更多的时间去练球，不轻“敌”，不畏“敌”，不自满，不计较个人位置，把集体荣誉挂在心头，他们在比赛中沉着稳定，不急不躁，毫不怯场，发挥出了自身水平，取得了优异的成绩，他们一幕幕的努力都在感动着我们，同时既享受到了胜利的喜悦，也体会到了失败的苦涩比赛的意义远不止是冠军，希望正在成长中的他们们，能全力以赴去热爱，将梦想紧握自己手中。
愉快的暑假也在你们的期盼中如期而至了!衷心地希望你们在两个月的暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情。过一个快乐又充实的假期。为此，特向大家提出如下建议:
(一)要合理安排好时间，自己制定一个合理的作息时间表。
(二)坚持每天锻炼身体。
(三)把安全放在首位。注意饮食、交通、游泳、用电等安全。
(四)做家庭小主人。
(五)养成良好的阅读习惯。