疫情防控形势依然严峻，给我们的学习生活、家庭生活等造成了一定影响。疫情面前，除了做好科学的自我防护外，还要注重心理健康，避免焦虑、恐慌和抑郁等负面情绪趁虚而入。为了减少负面情绪对大家的影响，福顺镇幼儿园为您准备了一份疫情防控心理疏导指南：
幼儿篇
一、不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。做好个人防护，出门配戴好口罩。
二、幼儿心理疏导小妙招
1.游戏疏导法：
形式丰富的游戏活动可以让幼儿感受到生活的小趣味，能有效缓解不良情绪。
2. 劳动（运动）疏导法：
力所能及的家务劳动或适量的运动锻炼，让幼儿在拥有健康体魄的同时，又能锻炼幼儿的意志力。
3. 音乐疏导法：
音乐使人快乐，倾听美妙的音乐，尽情歌唱，随乐而舞，都能有效改善幼儿的心境。
4. 肢体疏导法：
一个鼓励式的肢体接触，能有效缓解幼儿的焦虑和不安的情绪。
家长篇
家长要正确引导孩子多从电视台、报纸等官方媒体，客观正确了解疫情防控相关信息。
一、不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。从自己做起，加强对家庭成员健康监测，引导家庭成员养成科学防疫习惯。积极响应上级防疫指挥要求，积极配合幼儿园做好每一轮排查填报。做到及时、准确，不谎报、瞒报，积极调整心态，有共同努力抗击疫情的信心。
二、尽可能地让孩子参与到遵守日常生活规则（保持往常的饮食、睡眠，有规律地在家玩耍、游戏、阅读、学习，与朋友、亲人多通过微信、电话互动）。家长以身作则（洗手、消毒、按时吃饭、睡觉）。尽量保持日常生活规律持续的稳定。
三、注意和谐的亲子关系。找到与孩子共同感兴趣、互帮互学、能够互动的活动。和孩子一起游戏、运动、阅读、看电视、听音乐、做饭、学习，善于运用正确的沟通方式，认真听孩子表达，尊重孩子内心的想法，解决孩子困惑、情感和愿望。
疫情的出现，带给我们的不仅仅是灾难与痛苦，也让我们在“珍爱生命，关注健康；学会独处，增进亲情；安全意识，责任担当；和谐生态，敬畏自然”等方面有了更多的认识，我们要坚信：“不幸只是暂时的，一切总会好起来的”，在危机中成长，更加强大内心，愈发热爱生活。让我们一起努力，用科学的防疫形式，稳定的情绪和健康的心态，积极面对，攻克时艰。