“教以共进,研以致远”,为进一步落实教学常规化管理,促进教师专业化成长,提高课堂教育教学质量,我校坚持每周听评课活动。
一、课题引入
今天,我们相聚一堂,共同探讨五年级语文教材中的经典篇章——《杨氏之子》。本次公开课旨在引导学生们深入理解课文内容,感悟杨氏之子的智慧与魅力,同时也希望通过丰富多样的教学方法,激发学生们对语文学习的兴趣与热情。
本次公开课郝老师采用启发式、讨论式、角色扮演等多种教学方法,以激发学生的思考能力和表达能力。
为了让学生更好地参与到课堂中来,郝老师设计了以下活动:
小组辩论:将学生们分成几个小组,针对课文中某个问题进行辩论,培养他们的逻辑思维和口头表达能力。
情景模拟:模拟课文中的情境,让学生扮演不同的角色进行对话,感受古人的生活方式和思维方式。
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通过本次公开课的学习,学生们普遍掌握了课文中的知识点,能够流畅地朗读课文,并对杨氏之子的聪明才智有了深入的理解。在讨论和交流中,学生们展现出了较高的思考能力和表达能力,能够积极参与课堂活动,互相学习、互相进步。
编辑:刘庆红
审核:陈永吉