弘扬中华文明  探寻节气文化——蒸湘区实验小学“夏至”综合实践活动

   夏至是二十四节气中第十个节气，是  夏季的第四个节气。夏至在古时候称“夏节”、“夏至节”。时值麦收，自古以后有庆丰收、祭祀祖先以祈求消灾、年丰收之俗。

    为了更好地引导学生们感受中华传统文化魅力，贾村小学组织开展了一系列夏至节气主题实践活动，体验夏至节气带来的乐趣。

夏至含义

     据载，夏至是二十四节气中，最早确定的一个节气。公元前七世纪，先人采用土圭测日影，就确定了夏至。

    夏至时节，自古有庆祝丰收、祭祀先祖的风俗，以祈求灾消年丰。

    《周礼•春官》记载：“以夏日至，致地方物魈。“周代夏至祭神，意为清除疫疠、荒年与饥饿、死亡。

     夏至时，阳气到达极致，阳气的极致下阴气开始产生，也因此有了夏至三候：一候，鹿角解;二候，蝉始鸣;三候，半夏生。

夏至美食🍉

    夏至节气气候炎热，气温升高，宜吃清凉可口的美食，可消暑解渴。

夏至团扇🪭

     在二十四节气的更替中，我们找到了生活中的灵感和大自然中的智慧。在炎热的夏至，做一把扇子清凉一“夏”。

夏至书签🔖

        丰富多彩的活动让夏至节气充满趣味，让传统民俗变得生动活泼，同学们在快乐中增添了生活经验，相信通过此次活动，一定会让传统文化在同学们心中留下了美好印记。