5月24日下午，大田县特殊教育资源与指导中心在大田特校多媒体教室举行了特殊儿童少年融合教育相关培训。
此次培训由大田县教师进修学校主办、大田县特殊教育资源与指导中心承办。活动以“共研融合教育，提升业务水平”为主题，以讲座和交流研讨的形式进行，普通中小学、幼儿园承担融合教育相关工作的教师及大田特校部分教师参加了培训。
大田县特殊教育资源与指导中心成员、大田特校教务处副主任连晓梅作了《课堂教学中落实融合教育的有效策略》讲座。她阐述了特殊儿童少年融合教育的思想理念及常见模式，同时结合上海、杭州等教育先进地区实例，对我县普通中小学、幼儿园课堂教学中如何有效落实融合教育提出实施建议。
大田特校教师卢欢灵开设了《特需儿童的识别与帮助——探索普特融合发展路径》专题讲座。她向大家介绍了特需儿童的识别与帮助策略，并分享了绘本教学对提升特需儿童语言表达和生活适应能力所产生的积极影响。
大田特校教师林芳分享了《ABA理论知识在个训课堂中的应用》专题讲座。林芳主要对“ABA理论”中的比较实用教学策略——回合式教学法（DTT）进行介绍，详细讲解了发指令、判定反应、教师回应、选择强化物、强化技巧等内容要点。
此次培训，使参训教师对特殊儿童少年的融合教育有了更加直观和深刻认知，进一步提升了融合教育的操作水平，对我县特殊儿童少年融合教育的发展将起到积极的促进作用。
摄 影: 郭德华
图文编辑: 卢国芳
终 审: 林幼春