源起
每年的六一儿童体检开始了，班级发现有幼儿眼睛多多少少存在问题，同时，保健老师送来了视力检查单，我们班级小朋友的视力不过的人数有点高。《指南》中指出，幼儿要具有良好的生活与卫生习惯，知道保护自己的眼睛。那怎样爱护眼睛，我们爱眼教育活动又是怎样开展起来的呢？请跟随小二班的师生脚步一起来一探究竟....
眼睛的秘密
1.眼中有我
在集体活动《亮亮的眼睛》中，老师引导小朋友观察小伙伴的眼睛是什么样子？带着问题，通过观察我们有了以下发现
土豆:萱萱的眼睛里有我。
琪琪:越越的眼睛里有黑色的圆圈。
可儿:宝宝的眼睛上有毛毛，下面也有毛毛。
冉冉：他眼睛里有有粉粉的东西。
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孩子们你一言我一语分享着自己的发现，通过观察发现眼睛有圆圆的眼球、眼白、眼睫毛、泪腺构成。同时他们也提出疑问：看不见是什么感觉呢？
2.近视眼是什么感觉？
为了感受视觉的重要性，小二班小朋友纷纷拿起文件袋挡在眼前。
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还有的小朋友用其他的物品来当视觉障碍物。
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孩子们的感受：眼睛不看见太难受了！我们会觉得很黑，拿着文件袋走一圈更可怕，要非常小心，才不会摔倒或者碰到周围的东西。幼儿在游戏过程中发现，并提出了质疑：每个人的眼睛都是一样的吗？
3.不同的眼睛
经过查阅资料发现，原来有些人的眼球是棕色的，还有些是黑色的，比如说我们的眼球是黑色的，外国人的眼球就不是黑色的。
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4.科学实验
我们常见的眼睛都是透明的，那有没有彩色的眼睛呢？放在眼睛上面又会是什么颜色呢？
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妹妹:大树都变成了蓝色的了，小草也变个蓝色。
萱萱:大树变成了红色的了。
谦谦:天空也变成红色了。
晗晗:太好玩了，小菜地都变成了蓝色的了。
阳阳:我觉得太有意思了，红色和蓝色合在一起就看不见了。
小朋友们在活动中又提出了新的问题：眼睛为什么会生病？
护眼我知道
1.眼睛为什么会生病？
如果不正确的使用眼睛，眼睛就会生病，视力变差时就需要戴眼镜。
2.护眼小达人
正确的坐姿
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多吃水果蔬
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多看看绿植
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勤洗手
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定期测视力
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多去户外做游戏
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做眼保健操
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小眼睛 看世界
画一画我用小眼睛看到的世界。
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课程反思
通过本次班本课程，孩子们基本知道眼睛的简单构造和功能，了解护眼小知识；初步掌握了保护眼睛的方法，能在生活中增强爱眼、护眼的意识，养成良好的用眼习惯。家长能重视对幼儿用眼的管理，抽空陪伴幼儿一起提高护眼意识。但是我们都知道保护眼睛不是一段时间的事情，而是一种习惯、一种意识，所以后续我们依旧要重视孩子的视力问题，老师和家长一起陪伴孩子，养成长期的护眼意识。