动物与人类有着很密切的联系，幼儿对小动物有纯天然的亲近感，尽管处于三四岁年龄段的幼儿知识储备少，生活经验不足，但他们对生活在周国的小动物充满了好奇心和探索的欲望，种类繁多、形态各异的动物总能吸引幼儿的注意，小猫、小狗、小鸡、小鱼都能成为他们的玩伴与朋友。
小兔跳跳跳
观察小兔的特点，并能用动作模仿小兔跳。
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纸杯小兔子
利用纸杯制作可爱的小白兔，并使用材料装饰。
可爱的小兔子做好啦！
棉花粘贴画《小白兔》
引导幼儿用棉花为小兔子穿上毛绒绒的新衣。
先用胶棒涂抹，在用棉花粘上。
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每个小兔子都穿上了新衣🐰
活灵活现又很可爱呀！
观察小鱼
家长们带着宝贝们观察各种小鱼的特征、生活习性、大小等。
对小鱼产生兴趣，萌发出亲近小鱼的情感。
小鱼吐泡泡
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用瓶盖蘸取颜料印出泡泡，体验作画的乐趣。
能够用自己喜欢的颜色添画颜色不同的泡泡。
粘土画《小鸡吃虫子》
用粘土搓成球状压扁做小鸡的头和身体。
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用不同颜色粘土添加出嘴巴。
添画出脚爪和小草。
看看我们的小鸡吃到了多少虫子🐥
会飞的燕子
首先了解了燕子的习性等，用卡纸、吸管和筷子做出小燕子。
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模仿小燕子飞行，上下推动吸管，锻炼小手肌肉的灵活性。
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儿歌《小燕子》
熟悉歌曲旋律，做动作并演唱歌曲。
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本月以“可爱的小动物”为中心主题，从幼儿熟悉喜欢的小动物入手，通过儿歌、故事、游戏、美工等多种形式的活动，促使幼儿了解有关小动物的知识，引导幼儿去亲近小动物，同时增强幼儿动手动脑的能力，促进幼儿身体及智力的发展。