缘起： 热烈的夏天，如期而至，幼儿园里的小农场的西瓜也成熟了，有时候下午的水果也会吃西瓜，每次吃西瓜，孩子们都表现的格外兴奋，大部分孩子每次吃得都只剩一点点薄薄的西瓜皮。
瞧，我们的小农场西瓜成熟啦
下午我们吃的水果是西瓜，我最喜欢吃了
我昨晚在家吃了西瓜
探秘西瓜
寻瓜行动：为了进一步了解西瓜，孩子们和爸爸妈妈一起寻找西瓜。
👧知夏说“水果店里有西瓜”。
👧米果说“西瓜是地里长出来的”。
👦怀毅说“我家冰箱里🈶大西瓜🍉”
孩子们七嘴八舌的讨论着自己寻瓜的过程。
西瓜是什么样子的？
西瓜是半圆形的
西瓜是椭圆行的，是三角形的西瓜
西瓜像我的肚子圆圆的
西瓜大调查
小结： 通过调查，孩子们对西瓜的种类、生长条件有了更清晰地了解。同时，通过调查、交流等活动，幼儿的亲子关系及生活经验也有了一定的提升。
探秘西瓜
今天我们跳2班来了一个“大家伙"，原来是老师把西瓜请到班里来了，我们可以一起来认识一下西瓜啦!
老师带来了一个大西瓜
西瓜圆圆的，看，西瓜这里还有个绳子......
西瓜上为什么会有黄色的？
西瓜是绿色的，比我的脸大好多呀......
切西瓜：看一看，摸一摸，孩子们对西瓜的外部和内部 特征有了一定的了解，知道西瓜有不同的品种。发现了西瓜这么多的秘密，宝贝们已经迫不及待地要开吃啦!
看，老师在给我们切西瓜，轻轻一切西瓜就自己裂开了小缝
哇，大大的西瓜变成了两个半圆形，
又变成了许多个三角形，红红的果肉看着好想吃呀......
西瓜甜甜的、脆脆的
西瓜可美味了
我们都喜欢吃西瓜
“生活即教育”，是陶行知先生教育思想的核心。生活是教育的源泉，教育根植于幼儿的日常生活。选择贴近幼儿的生活、符合幼儿的生活经验和兴趣体验的主题活动内容，让幼儿在轻松愉悦的氛围中进行尝试、探究、发现.....
趣玩西瓜
经过一系列的活动，幼儿对西瓜的兴趣越来越浓，孩子们的想象力也得到了充分的发挥。我想做个甜甜的大西瓜”、“我想画一画西瓜""天气好热，我想做一个西瓜冰淇淋”..孩子们你一句我句的表达着自己的想法，随后小小画家们开始画各种各样的西瓜啦！
我们一起画西瓜啦
看，我画的西瓜好看吗?
和好朋友一起合作运西瓜
我们进行运西瓜比赛
老师带我们玩切西瓜的游戏
通过此次活动，孩子们不仅认识了西瓜的外表特征，还了解了西瓜的生长过程。从认识西瓜，到探究西瓜的秘密，在不同的活动中引导孩子不断发现、创造和收获，体验西瓜给他们带来的快乐，这就是生活中的教育。而我们也坚信，在孩子一次次的生活体验中，他们将会收获多彩的童年。