走进“英语”世界 探索“运动”奥秘——记朝阳小学英语公开课《Sports Day》

　　6月14日下午，朝阳小学英语组教研活动如期举行。本次教研活动，由柯琼老师为我们带来公开课——《Unit 5 Sports Day PartB》

　　首先，柯老师以一首节奏轻快的歌曲Long Jump and High Jump调动学生兴趣并导入课题。音乐律动导入，词语先行，将整个教学活动设计的循序渐进，层次分明。接着，柯老师先复习了PartA所学习的运动项目，唤醒学生的知识储备，在学中用，在用中学，学用结合，学以致用！巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中，有效地完成了预设的教学任务，也为后续的写作输出进行铺垫。

       接着，柯老师通过问题What are they doing? 播放视频，引导学生在看、听、读、说的活动中获取关键信息，接着引导学生说一说Peter, Sally, Lily等学生在运动会上的表现，让学生在主题意义引导的新情境中进行个性化表达，整合性地运用所学知识，升华主题。

　　在最后的Extension环节，柯老师设计了让学生根据所学句型对“A Family Sports Day”进行书写描述，完成了英语课程的听说读写各个环节，环环相扣，紧扣主题！