6月14日下午,朝阳小学英语组教研活动如期举行。本次教研活动,由柯琼老师为我们带来公开课——《Unit 5 Sports Day PartB》
首先,柯老师以一首节奏轻快的歌曲Long Jump and High Jump调动学生兴趣并导入课题。音乐律动导入,词语先行,将整个教学活动设计的循序渐进,层次分明。接着,柯老师先复习了PartA所学习的运动项目,唤醒学生的知识储备,在学中用,在用中学,学用结合,学以致用!巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中,有效地完成了预设的教学任务,也为后续的写作输出进行铺垫。
接着,柯老师通过问题What are they doing? 播放视频,引导学生在看、听、读、说的活动中获取关键信息,接着引导学生说一说Peter, Sally, Lily等学生在运动会上的表现,让学生在主题意义引导的新情境中进行个性化表达,整合性地运用所学知识,升华主题。
在最后的Extension环节,柯老师设计了让学生根据所学句型对“A Family Sports Day”进行书写描述,完成了英语课程的听说读写各个环节,环环相扣,紧扣主题!
文字:柯琼
图片:英语组
审核:教导处