为了扎实有效地推行和落实“双减”政策，推进“五育”并举，促进学生全面发展，我们新华门小学玉成分校立足于实际，将“双减”工作与素质教育相融合，开展了丰富多彩的社团活动，丰富学生的校园文化生活，激发孩子们的能动性与创造性，让学生在社团活动中收获快乐、感悟成长。
泥塑作为我国传统的民间雕塑工艺，具有悠久的历史。为了传承祖国这一民间传统艺术，充分发挥同学们的想象力，培养动手操作能力，我校开设了泥塑社团，让孩子亲自体验泥塑的乐趣。孩子们“爱玩”的天性是与生俱来的，许多技能的掌握也都是通过“玩”获得的。在老师的指导下，学生运用揉、团、搓、捏、接、压等方法自由地改变泥巴的形状，展现自己的个性，在“玩”中学泥塑。
泥巴在孩子们的手中，经过大脑的想象，做出各种构思奇妙、内容丰富、造型千变万化的作品。稚拙的造型，充满着儿童特有的趣味；平实的色彩，流露出最为动人光泽。一件件作品承载着小艺术家们的美好愿望，酝酿着孩子们最单纯的内心，诉说着他们对未来的憧憬。
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一块泥巴
一种教育
一种传承
春风化雨，润物无声。泥塑社团的开展，为校园文化增添了光彩，注入了活力。学生们在学习祖国优秀传统文化的同时，培养了发现美、创造美的能力，提高了动手实践能力，丰富了想象力和创造力，对陶冶情操、完善人格，都起到积极的作用。今后，我们将继续扎实开展泥塑社团活动，倾心守护孩子们五彩斑斓的人生。
图 文: 薄 岚 何彩霞
审 核: 薄 岚