夏日人间，万物并秀，一切美好都如约而至。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，6月17日，德江县小学语文文淑芳名师工作室2024年第一次研讨活动在德江县第五小学开展。
本次活动以“低段古诗词专题研讨”为主题，以“同课异构”的方式给我们呈现了三节截然不同的《晓出净慈寺送林子方》。
首先，德江县第五小学郭钰婷老师给我们带来了一堂思路清晰、气氛活跃的观摩课。郭老师精神饱满，教学设计新颖，她在课堂中结合唯美的“莲叶”“荷花”图来引导学生从不同层面去读，以读促悟，一步步地突破了难点，整节课课堂氛围好，学生参与度高，充分展示出了自己独特的教学魅力。
接着，德江县第五小学安朝明老师给我们带来了一堂讲解细致、引导巧妙的观摩课。安老师从词到句一步步地切入诗题，不仅突破了长诗题难读的困境，还相机梳理出了诗题的意思，此种方法十分巧妙，令人眼前一亮，后面的讲解也是可圈可点，展示出了自己独特的教学风格。
最后，德江县第五小学郭敏老师给我们带来了一堂清新扎实、韵味十足的示范课。郭老师用图片猜古诗的方式巧妙导入新课，充分激发了学生的学习兴趣，采用“读”的方式贯穿整个教学过程，以读促悟，层次分明，韵味十足，展示了自己独特的教学基本功。
下午评课议课环节，参加本次活动的所有成员及学员通过为“借鉴树”添新叶和为“摒弃树”除病叶的方式，分享了他们在观课中学到的好方法，又反思了自己在平时教学中存在的不足。工作室主持人文老师用两片树叶（借鉴树叶、摒弃树叶）进行指导性点评，为古诗教学中迷茫的老师们指明了方向。
工作室顾问张玉红老师为我们带来一堂非常接地气的讲座—— 《小学语文低段古诗词教学策略及建议》。张老师先是分析了各学段学生的特点，接着明确了低学段学习古诗的要求，最后提出了古诗课堂教学的有效策略。张老师的讲座思路清晰、简洁明了，老师们受益匪浅。
探古诗有效教法，促教师专业成长。此次活动为老师们搭建了交流的平台，为教师提供了展示自我的机会，为今后的古诗教学指明了方向，定会让古诗教学之花在课堂中开得“别样红”！
审核：文淑芳
编辑：郭 敏
作者：付茂书