时光荏苒，灿烂依旧。
对于孩子们来说，
总是盼望长大，
当时光的脚步越过春夏秋冬，
大班的孩子们进入了毕业倒计时。
向往的小学，亦是未知的前方。
课程起源
大班的孩子即将迈入小学的大门，小朋友们对小学生活充满了向往，日常生活中也经常会听到小朋友说：“老师，我要去上小学啦！”这个陌生又充满新鲜感的地方，对大班的小朋友来说有很大的吸引力，“小学”成了他们最关心最感兴趣的话题，小学到底是什么样的呢？上小学会像幼儿园一样快乐吗？带着孩子们的疑问，我们展开了关于小学的探索……
👩🏫：宝贝们，你们心中的小学是什么样子的呢？
👧：小学有漂亮的大操场，教室里面还有黑板，课桌……
👦:小学有很多教学楼，而且都很高。
👦:还有足球场，篮球场，可以打篮球。
《小学调查表》
从调查表中发现宝贝们对于上小学有着好奇，有着困惑和担心。
我们将带着这些心情去趟小学，和哥哥姐姐们交流交流。
《参观小学》
小学是什么样的呢？小学里有什么新奇有趣的事物在等待我们呢？小学生的课堂又是怎样的呢？我们带着许多的疑问一起来到新村小学，去发现小学的奥秘………
我们走进了小学的课堂，结识了小学里的哥哥姐姐，她们活力四射，课堂上激情澎湃。小学的老师和蔼可亲，教会我们书本上的知识。
课后我们和哥哥姐姐交换了礼物，做了短暂的告别，告诉他们等待我们的加入！
我们来到校园里，小学的老师给我们讲解了校园里的名人名事，介绍了小学的大概情况，让我们对小学有了更深入的了解！
最后我们与小学合个影！
小学和你想象中是一样的吗？回到幼儿园后，孩子们热情不减，迫不及待的你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”。那就把你心中的小学画下来吧。
《我心中的小学》
那小学和幼儿园都有哪些不同呢？
《小学VS幼儿园》
参观完小学，孩子们想要上小学的愿望更加强烈了。
👩🏫：那我们可以为即将当小学做些什么准备呢？
👧：要学会整理书包，
🧒：要掌握握笔的方法，
👧：要学会系红领巾，
🧒：要学会正确的坐姿。
👦：要学会写自己的名字，
那说干就干…………
《正确的握笔方法》
《正确的坐姿》
《我会整理书包》
《我会系红领巾》
学会了这么多的本领，是为上小学做好充分的准备，最后再设计一张“入学名牌”。
《我的入学名牌》
最后祝愿每一位大班孩子都可以成为一名优秀的小学生。
每一个孩子心中都有一个甜蜜、美好的小学梦，相信在即将到来的九月，孩子们一定能迈着自信、从容地步伐进入小学，开始崭新且精彩的校园生活！
