2024年6月16日,在黑龙江省哈尔滨市秀峰商务宾馆10号楼1楼 国际五会议室,召开了2024年内蒙古自治区扎兰屯市中小学骨干教师高级研修项目中小学数学开班仪式。领导和班主任致词,向我们的到来表示热烈欢迎,希望我们收获满满,不虚此行!


高级教师黄丽萍老师阐述了空间观念的概念内涵,凝练了小学阶段图形与几何领域对空间与图形整体的感知,操作与测量方面的实操策略,旨在引导教师基于素养导向下如何培养学生的空间观念。
接下来,我们听了陈晓莉老师带来的精彩演讲。陈小丽老师结合新课标以及哈尔滨市初中数学烛光杯作业设计案例和教研做法,探讨优化作业设计,作业设计需要的策略,从而发挥作业育人价值。并向我们展示了哈尔滨市优秀的作业设计模板。


6月16日的下午,我们听取了高级优秀教师刘雅兰老师的讲座。刘雅兰老师在教学评一体化视角下教学目标设计的思考与实践中明晰教学平一体化的核心指向,教学目标的达成,解析教学目标从注注重双击到三维目标再到核心素养的价值取向;阐释教学目标的具体内涵,以及素养导向的数学素养目标如何设计及落实。


接下来,我们听取了高级教师王雷老师《聚焦新中考视野下的高效教与学》。指向新课程标准的中考命题研究,基于教学评一致性的教师如何教与学生,如何学进行深入的交流。


6月17日上午,王勇班任带领我们走进在新课标背景下,数学深度学习的理解与实践的角度,帮我们聚焦深度学习的内涵,分析深度学习教学设计的框架,并结合案例对深度学习的教学设计进行了阐释。
接下来我们聆听了哈尔滨市南岗区教师进修学校的高级教师以及命题人宋承德高级老师,他在以评促教理念下中考试题的研究,通过分析2023年全国中考部分优秀试题,提升课堂的教学理念,为教学指明了方向。课堂教学中一定要把教学过程抓实做细。
6月17日下午,我们来到了哈尔滨市第49中学,听取了来自旭东中学的陈利,马莹,苏志娟,阴帅宏老师对初中全等三角形专题复习,一边一角构造全等,聚焦全等三角形模型构建的集体备课。
各位优秀的老师们,让我们看到了不一样的集体备课形式,他们的集体备课在于思想的碰撞,教学方法的研究,课程内容的设置,每一步都落到实处。
接下来我们听取了来自哈尔滨市第49中学孙颖,李伟,侯力力,纪毅等几位老师针对核心素养下的几何模型,构建方法的研究,重点聚焦特殊四边形模型的构建进行集体备课!
他们的集体备课分工明确,从深度挖掘学生以及教材去进行深入的探讨,并对学生的认知及反应做出预判!做好应对措施!
今天的学习是下到学校听课,观摩学习!我来到了哈尔滨市旭东中学!行程满满的一天!加油😊!
首先推门课来到了阴帅宏老师的课堂,课堂上,阴老师向我们展示了昨天集体备课中全等三角形专题复习课的修正改进,,一边一角构造全等的方式方法的研究,今天进行了课堂实践,孩子们很踊跃,老师讲的也非常细致认真,课堂题量很大,学生和老师都很努力!知识点也很深入,七年级的孩子刚刚接触几何,特别是专项复习全等三角形是重要工具,需要自己去构造全等!课程中体现出核心素养下一题多变,多立解,深度挖掘教材,值得我学习的地方很多!
宋永田老师主讲的是与一次函数相关的面积问题
课堂中孩子们对一次函数的层层深入递进,作为课堂的小主人积极进行思考,讨论,交流,探究。
张士军老师的课堂设计活泼有趣,孩子们都积极参与其中,教学过程设计深入浅出,孩子们接收效果也非常好!课堂精彩纷呈。
小老师也有模有样。
王欣欣老师的课堂设计也是精彩纷呈,特别是习题的导入,层层递进!启人深思!
三位优秀的教师为我们展示的一次函数和面积相关问题的同课异构的教学设计,让我受益匪浅!同样的课,可以开出不同的花朵!
下午是由李阳,赵九艳,马莹三位老师为我们带来精彩的观摩课,主题是全等三角形专题复习之对角互补型造全等的总结性复习策略和方法,每一位老师都有自己的教学风格,幽默风趣,耐心引导,细致认真,学生们也作为小老师讲的头头是道,方法多样!
接近尾声,王雷教研员针对各位老师的课堂进行了积极点评,老师们身上的闪光点很多,值得称赞和学习。
6月19日,我们来到了哈尔滨市第49中学进行观摩课的学习,49中是哈尔滨市重点中学,无论老师还是学生都展示出积极向上的精神面貌。这四位老师通过集体备课后进行的课堂实施,大主题是一次函数与图形的面积求解策略,每一位老师都根据自己的落脚点进行的课堂设计,完美的展示出根据新课标核心素养的要求,深度挖掘学生们的几何思维能力,抽象能力等!一题多解,创造性的解决问题!
下午的观摩主题是正方形中的计算,这三节课是由星光中学优秀教师段玉丰,49中高级教师孙淑云,35中优秀教师张娜,为我们带来了精彩的同课异构,正方形中的计算,每一位老师的课堂都精彩纷呈,学生们都显示出非常灵活的大脑,缜密的思维,老师们对课堂的设计非常有深度!这是一场师生共舞的课堂,思想的碰撞!结束后专家们进行了深度的点评!
经过这几天的奋斗,迎来了培训的尾声,感谢培训班主任和各位老师的帮助和积极配合和辛苦付出,本次培训才能完美结束。本次学习的收获真的是干货满满,要有所思,有所想,有所得,有所行。
越来越发现,在教师这条路上,我们还有很多很多要去学习和进步的地方,我们一定会保持一颗爱学习的初心,教一方学子,育一方学子。总之,一起加油吧!