根据教育部《中小学艺术素质测评办法》精神,为扎实推进我校艺术测评工作,推进学校艺术教育工作的发展,提高学生的审美和人文素养,促进学生全面健康成长,我校对全体学生开展了音乐、美术艺术素质测评。


艺术素质测评工作部署


为确保本次艺术素质测评高效、高质量开展,吴玉梅校长召开艺术教师动员会,定方案,提要求,为艺术素质测评工作做全方位准备。



艺术测评巡场,教师认真监场,确保本次艺术测评高标准完成。




美术 艺术素质测评


美术教育就是通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体验美和创造美的能力。美术测评中,同学们认真答题,用心做画。这些作品线条大胆流畅,色彩丰富,构图饱满,画面妙趣横生,充分展现了学生们不凡的想象力和绘画功力。








音乐 艺术素质测评


音乐是听觉艺术,不仅可以增长知识,陶冶情操,还可以让孩子心情愉悦。测评中,每位学生认真答题,可以准确流畅地唱出规定曲目,优美的旋律,稚气的表情是音乐测评中最美的显示。




阅卷


向阳小学的艺术教师,认真阅卷过程中找不足,反思自己的课堂,通过答题掌握学生学习情况,让每个学生都能参与课堂接受艺术熏陶。




此次测评,进一步考查了艺术教师的课堂教学、教学效果及学生综合素质发展情况,提升了学生的综合素质,让他们切实感受到生活的幸福、成长的快乐,让生命在艺术之美中绽放光彩。

