根据教育部《中小学艺术素质测评办法》精神，为扎实推进我校艺术测评工作，推进学校艺术教育工作的发展，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，我校对全体学生开展了音乐、美术艺术素质测评。
艺术素质测评工作部署
为确保本次艺术素质测评高效、高质量开展，吴玉梅校长召开艺术教师动员会，定方案，提要求，为艺术素质测评工作做全方位准备。
艺术测评巡场，教师认真监场，确保本次艺术测评高标准完成。
美术 艺术素质测评
美术教育就是通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体验美和创造美的能力。美术测评中，同学们认真答题，用心做画。这些作品线条大胆流畅，色彩丰富，构图饱满，画面妙趣横生，充分展现了学生们不凡的想象力和绘画功力。
音乐 艺术素质测评
音乐是听觉艺术，不仅可以增长知识，陶冶情操，还可以让孩子心情愉悦。测评中，每位学生认真答题，可以准确流畅地唱出规定曲目，优美的旋律，稚气的表情是音乐测评中最美的显示。
阅卷
向阳小学的艺术教师，认真阅卷过程中找不足，反思自己的课堂，通过答题掌握学生学习情况，让每个学生都能参与课堂接受艺术熏陶。
此次测评，进一步考查了艺术教师的课堂教学、教学效果及学生综合素质发展情况，提升了学生的综合素质，让他们切实感受到生活的幸福、成长的快乐，让生命在艺术之美中绽放光彩。