种植是孩子们实践、探索的好活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。
每一次播种都是希望的开端，每一株小苗都饱含孩子们满心的期待。
还记得两个月前我们一起宣誓✊，发表种植宣言吗？
从领养种子的那一刻起，孩子们就承担起了照顾“蔬菜宝宝”的重任！
满心期待，日复一日的陪伴、浇水、观察👀搭架、测量身高、记录📝…… 两个月后的今天，我们终于迎来了收获🌱
今天我们将在班级进行“最美蔬菜”的评比活动，将从这四个纬度围绕评选。
影像资料📸
成长记🌱
植物介绍📣
投票情况🙌🏻
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在种子种下之前，孩子就开始忙碌的准备着小种子的家，自己制作装饰美美的“小房子"、挖土等等。领取到属于自己的空心菜种子第一时间种下小种子，并承诺要照顾好他，给他取名、帮它多浇水、给他晒太阳，有时孩子们也会在班级讨论他们的种植经验，给空心菜讲故事、唱歌 、跳舞、施肥、除草、修剪、测量身高.....
成长记🌱
植物的生长变化是一个需要耐心照料与等待的过程。各种植物在孩子们的期待中一天天长大，一天天发生着变化。在观察种植时，孩子们养成了习惯，人手一本种植记录本，记录本中记录着植物的点滴变化，在记录中孩子们惊喜的发现了植物生长的有趣现象。
植物介绍📣
每个幼儿都有自我表现的需求，在活动中孩子的表现非常积极，对自己的想法和意见都充满自信。首先，利用口头交流的传统表达方式让幼儿在集体面前讲述自己的发现和记录；其次，运用图示记录法等科学表达方式，引导幼儿用图画的形式将每天认真观察植物的生长情况，画在自己的记录册上，记录植物的生长过程。多种形式的种植活动不仅满足幼儿这一需要，在整个过程中还培养了幼儿从小爱生活、爱自然、爱护植物的情感。同时，提高了幼儿的语言表达能力，增强了幼儿学科学的求知欲和自信心。
更多植物介绍请移步钉钉群相册《种植活动》❤️
投票情况🙌🏻
从孩子们现场投票来看，充满了很多随机性，孩子们眼中的美不同于成人眼中的美。
重过程轻结果，孩子们在种植过程中的收获与体验，才是最宝贵的经验和财富！
每天的照料蔬菜的工作还在继续着，孩子们认真地做着蔬菜的生长记录。种子在每个小朋友的心中生根发芽，直至长大…孩子们照料着它们，它们陪着孩子一起成长。
在整个种植过程中，有的时候会遇到植物没有发芽，没有关系，小朋友们可以学会耐心等待；也会遇到植物已经停止生长，也没关系，失败是最好的学习经历，可以一起寻找失败的原因，再次尝试。
种植是孩子们亲近自然、融入自然的“活教材”，能以自身感受体验生命的成长，他们仔细观察、用心呵护，以最大的热情关注种植过程中的每一个细节。小种子们已经开始悄悄地发芽了，孩子们的爱心、耐性、责任心…也在萌发着“生命力”，让我们一起携手，共同见证“它们”和他们的茁壮成长吧。
孩子们可以收获并品尝自己种植的豆子喽！
记得将收获与品尝的过程中照片或视频上传至群相册《种植活动》分享留存，收藏精彩！