为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、扎实推进幼小衔接工作、帮助孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，激发他们对小学的憧憬与向往。
我园老师利用附属园的场地优势，组织大班孩子走进小学，进行一场奇妙又愉快的初探小学之旅。
憧憬小学，满怀期待
小学在孩子们心中是什么样子的呢?有什么特别的地方呢?大班孩子们畅想自己心目中小学的样子。
体验小学，遇见成长
对于大班幼儿来说，小学是一个陌生又无限憧憬的地方，也是一个既期待又充满疑惑的地方。孩子们这样问道：“小学是什么样子的?上小学我们的书包里带什么?教室里面有什么?课间十分钟做些什么事情?操场上有和我们幼儿园一样的玩具吗?”
带着这些问题，我们走进了一年级教室，体验了小学生的课堂，小学老师和哥哥姐姐们，热情地为我们答疑解惑，还带我们参观了食堂和蔬菜种植基地。瞧，我们脸上洋溢着灿烂的笑容，开心极了！让我们更向往成为一名小学生。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。
记录小学，分享见闻
回到班级后，孩子们的心情久久不能平静，大家你一言我一语地畅谈起来，讨论着小学和幼儿园有哪些不一样的地方，再向同伴们分享着自己的所见所想与收获，并利用图画表征的形式将自己的所见所闻留存下来。
本次参观小学之旅，为孩子们的幼小衔接上了最生动的一课。孩子们感受到了小学生活与幼儿园的不同，体验到了小学生活的别样魅力。相信每一次有步调、有节奏的幼小衔接活动，都能让孩子卸下心理负担，自信、从容地走进小学，开启人生的一段新征程。
