习近平总书记指出，“绿水青山就是金山银山”“我们既要绿水青山，也要金山银山。”良好的生态也是生产力。在积极加强生态文明宣传教育进程中，学生扮演着重要角色。作为连接学生和社会的重要教育阶段，高校生态文明教育质量密切关系着未来生态文明建设成效。
今天，由2307班的三位主持人为我们介绍《生态文明教育》。
一共有三个部分
1.生态文明的内涵
2.新时代生态文明建设原则
3.新时代建设生态文明的要求
生态文明的内涵：
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。生态兴则文明兴，生态衰则文明亮。
主持人后续提问同学们你认为生态文明的内涵是什么时，同学们纷纷举手表达。
新时代生态文明建设原则：
坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；绿水青山就是金山银山，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民。
这一段是李云同学自告奋勇朗读的，她的声音清脆嘹亮，值得表扬！
新时代建设生态文明的要求
①加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。
②构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。
③推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动，降低能耗、物耗，实现生产系统和生活系统循环链接。
④倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。
班主任寄予：生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要以生态文明的理念贯穿经济社会发展全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。