本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效;育人环境井然有序。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高。2024年6月17日，我校举行了从"心”入手 用“行”规范班主任工作经验交流会。目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。所谓的教学相长是改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。本次交流会，我们邀请了三名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。
用爱心浇灌童心，以智慧启迪智慧
李俊青
班级的每一个学生像一株株风格各异的树苗，班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。
爱是无声的语言是最有效的催化剂
李佳
在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人。
把爱的甘霖洒遍每个学生
苏慧敏
成长中的学生内心充满着对爱的渴望。为人师者，只有心中有爱，才能引导学生完成塑造心灵的工作，才能与学生心灵相通，让学生“亲其师、信其道”，为学生指明前行之路。只有真心为孩子们铺设平台、创造机会，为其一生奠基的班主任才是好班主任。
为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
常校长做活动总结
三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。听完班主任老师们的精彩分享，我们为班主任老师的辛苦付出而深深感动。为班主任有时的不被理解，感触颇深。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，能引导孩子们健康成长。希望班主任老师们用爱播种，用心浇灌，结出成功之果。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。