趣学&乐考
时维六月，序属仲夏，游而趣学，勉而善思。为进一贯落实“五育并举”工作，做到“减量不减质”，多元化评价学生，河西小学二年级开展“素养大闯关 五育促成长”无纸化闯关活动。
根据二年级学生的年龄特点、认知水平，本次测评设置了七个关卡。
语文篇
语文测评共设有三个闯关项目:声临其境、诗文奥秘、能说会道。由浅入深考核学生的拼音拼读、认字识词的能力、古诗课文的背诵、看图说话和口语表达能力，让学生在闯关中感受到语文学科的魅力，增长文化自信。
第一关
声临其境
孩子们争先恐后地展现自己，熟练、准确地拼读出闯关字词。瞧，孩子们笑靥如花，神采奕奕；听，他们的声音字正腔圆，多么响亮、动听！孩子们一张张天真可爱的小脸都扬起了自信的笑容，这一关大部分孩子都轻轻松松拿到一颗星，真是一个个识字小能手呢。
第二关
诗文奥秘
一句句名言，一首首古诗，一个个节气，好似跳动的音符。这些题目也是同学们自己准备的手抄报，孩子们在抽到题目时，淡定自若，绝大多数学生能够正确、流利地背诵出内容，在这一关集得满星。
第三关
能说会道
来到最后一关“能说会道”，这是实践性的一关，也是让孩子们插上想象的翅膀，自由翱翔的一关。看，孩子们年龄小，但说得有模有样！瞧，这飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神……
数学篇
二年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设置了两个关卡： 口算小达人、操作小能手。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现授予相应等级的星星。
数学篇
我们的同学个个都是“计算小达人”！他们随机抽取口算题卡，得数脱口而出。此环节不仅测出同学们计算的速度和准确率，而且也展示了同学们的风采。
测评过程中，孩子神情专注，对答如流。动手操作时，他们胸有成竹，不假思索就能操作出结果。从老师评价语中，可以看出孩子们对基础知识掌握得非常牢固！
美育篇
最精彩的莫过于体音美劳环节了。孩子们根据抽到的题目，完美的完成了老师提出的问题，歌声、笑声、加油声、响彻在整个河西小学校园！
孩子们集齐了所有的小星星，闯关成功！
美好的时光总是过得很快，孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡。他们数着闯关卡上满满的星星小印章，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐洋溢在脸上，幸福荡漾在心中，相信他们一定会带着这份喜悦和自信，在学习的道路上继续前行！