“风气正扬帆，奋发正当时”。教与思结合是教学质量提升的前提，为进一步反思教育教学中存在的问题与不足，总结前阶段的教学成果，找准下阶段努力的方向，优化教学方法，进一步提升教育教学质量。2024年6月17日下午，北斗小学召开了六年级第二次综合训练质量分析会。会议由林鸿泌副校长主持，学校党政领导班子成员，六年级语文、数学、英语、道法、科学任课教师参会。
精准分析找差距
林鸿泌副校长通报六年级语文、道法、数学、科学、英语五门学科第二次综合训练成绩，用数据对各学科、班级的平均分、优秀率、及格率、低分率进行比对，从学情反馈的数据入手，通过横向、纵向对比，指出各班级的优势与不足，针对出现的共性问题及个性问题进行科学诊断，剖析每个班级每个学科的具体学习情况。林副校长要求，各位六年级老师要全面掌握学情，分层分类、针对性辅导，教师之间要多交流沟通，找出存在的问题，探寻突破的方法并以此提出了大家努力的方向。
凝心聚力促提升
董爱玲备课长就语文（含道法）第二次综合训练质量分析及下一步的教学工作计划发言
钟燕妃备课长就数学（含科学）第二次综合训练质量分析及下一步的教学工作计划发言
优秀邓昭君英语教师就英语第二次综合训练质量分析及下一步的教学工作计划发言
善总结者得其智。为进一步梳理目前工作方面的得失，践行新课标，明确接下来的教学工作方向，全面提升教育教学质量，语文（含道法）、数学（含科学）备课长和优秀的英语教师分别就第二次综合训练试卷题型、失分情况、存在问题、包括学生的基础知识掌握、解题能力、学习习惯等不同角度展开深入精准、详细地分析，并提出如何改进教学方法和教学策略。干货满满，大家受益匪浅。
校领导细致指导六年级复习备考工作
最后，周玉占校长作重要讲话，周校长再次肯定了老师们认真求实，敢于争先的工作态度。周校长结合六年级的具体学情，提出了几点希望：复习备考要明确目标、落实工作措施要到位，坚定决心、提升学生自信心、保持恒心；在工作中要面对现实，提高自信心，激情四射；科学研判，查漏补缺，强化训练，重基础，课堂高效堂堂清，课后服务日日清，抓规范，通过规范考试过程教会学生掌握考试方法，养成规范做题和书写的良好习惯；全力以赴，再创佳绩。
踔厉奋发，行方致远。通过本次质量分析会，进一步加强了六年级教师之间的交流与合作，我们坚信在学校领导的带领下，大家凝心聚力，明确责任，以思促教，真抓实干，一定会在今后的教学工作中取得更大的进步。