“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光”，为了进一步落实“双减”政策，深化新课程改革，满足学生的多元化发展需求。2024年6月17日，我校一、二年级以趣味测试的形式考查学生对本学期学科知识的理解和掌握，让孩子们把所学的知识融会贯通，实现玩以评促学。
看！我们二年级的跳绳小能手们正在
轻盈地跳跃！
识字、积累大王来啦！
小朋友们情绪高涨，认读词语时脱口而出，背诵通关后的笑声交织在一起，沉思、焦急、兴奋……孩子们在新奇的体验中感受汉字知识的魅力，收获满满的快乐。
孩子们那动听的语言，响亮的声音，大方的仪态，饱满的感情，宛如“小小歌唱家”，不禁让老师们连连称赞！
背诵！我能行！我可以！
我们不仅勤奋好学，还是劳动小能手哟！
同学们开动脑筋，认真观察。孩子们通过随机选题再口答的形式进行，在情境中思考
“寓教于乐，趣味测试”，一、二年级组用个性化、充满趣味的闯关游考活动，考察了学生对知识的掌握情况，锻炼了学生的个体表达能力。一、二年级的小锦鲤们愉快地在实践中成长。
编辑：彭秀苹
初审：刘璐
复审：韩清
终审：吴红金、黄小青