为积极发挥我园示范引领作用，有效搭建教师交流学习平台，促进学前教育均衡发展，实现“资源共享，优势互补，共同提高”的目的，2024年6月17日，片区教研共同体第二小组全体成员在河边中心幼儿园开展了“教研促发展，携手共进步”的主题教研活动。
首先在河边中心幼儿园曲艳老师的带领下，欣赏大班小朋友带来的精彩节目，并且参观了幼儿园富有特色的楼道环创以及班级环境。
河边中心幼儿园王老师分享了一节大班艺术活动《小老鼠的礼物》，在王老师的引导下，幼儿感受到乐曲活泼欢快的节奏，并能使用串铃，响板等乐器进行演奏。
定襄县第二幼儿园的赵老师给大家分享了《种个春天 浇个朋友》的种植案例，从播种，观察，拔草，浇水，采摘，品尝，到后续引出的语言活动《快乐反义词》，艺术活动《疯狂的萝卜》，多角度对幼儿的兴趣点进行深挖，把学习的权利交给幼儿，重视幼儿的主体地位。
定襄县第二幼儿园的周老师分享了《垫子来袭》户外自主游戏案例，周老师通过对幼儿户外自主游戏的观察，及时发现幼儿在游戏当中出现的问题以及感兴趣的点，并能给予积极的回应，引导与支持，使幼儿的游戏能够深入地、持久地、延续性地进行下去。
随后，定襄县教育体育局刘建伟局长对本次教研活动做了精彩致辞。
在定襄县第二幼儿园樊园长的主持下，教研活动有序展开。首先，王老师对自己的艺术活动《小老鼠的礼物》进行说课。
各幼儿园的老师对王老师的活动进行点评。
定襄县教育体育局幼教股股长李艳萍对教研活动进行总结发言，她指出：“评课要入乎其内，出乎其外”，站在讲课的角度和听课的角度，多角度进行点评，这样更有利于教师成长。定襄县教育体育局刘建伟局长对幼儿园今后的发展指明了方向，他指出：“一所幼儿园要想持续发展，唯有不停地学习与创新，同时要坚持以游戏为幼儿的基本活动，坚决杜绝小学化，守护育幼底线，成就美好童年！”
交流碰撞出火花，互动学习促成长，本次活动既为老师们创造了一个挖掘潜能，展示风采的机会，也搭建了观摩学习研讨交流的互动平台。一次教研，一次碰撞，一次交互，一次成长，教研路上，有你有我，我们会不断创新教研内容及形式，促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，携手共进、共成长！
