研修磨砺促提升  笃行善美育未来
——记2024年肇庆市高要区中小学（幼儿园）书记高端研修班学习

       教育是一场温暖的修行，每一次学习，都是一场思想的碰撞；每一次学习，都在靠近教育美好的模样；每一次交流，只为凝聚更强的力量。6月17日，中小学（幼儿园）书记高端研修的第二天，书记学员们学习热情持续高涨，展现出不断追求进步的强大内驱力！

       上午，四川师范大学教育科学学院院长、北京师范大学课程与教学论专业博士和全国教学论专业学术委员会常务理事李松林教授为全体书记带来了一场精彩的讲座《素养导向的课堂新形态》。

      李教授从当前课堂教学普遍存在的问题入手，深入剖析了其深层次原因，重点强调了在课堂教学改革中的四个关键点：让学生在实践参与中学习；让学生在问题情境中学习；让学生在深度理解中学习；让学生在整体构建中学习。 同时，也强调了课堂有一个基本的教学模式，就是核心素养的培养需要整体的教学，不能把课堂的结构拆分开来。主要是强调学生的整体认知，强调学生的整体把握。强调学生的综合理解，强调学生的综合运用。       

       李教授的专题报告有料有趣，接地气，既有理论知识，又有案例分析，用幽默风趣的语言跟学员们互动，化解了学校管理中特别在课堂教学中的难题，解大家之所需，具有很高的实操性。

      下午，书记研修班小学组的学员走进了成都市东光实验小学进行实地参观学习。

参观校园

        学员一行参观了学校的荣誉墙，校内足球特色长廊:有足球明星、学校所获足球的各级奖项等有关足球文化，随后参观学生作品展、开放式队部室、劳动教育实践基地以及戏剧厅。学员们对东光实验小学和谐的育人环境给予了肯定，对孩子们能在这样的环境中学习，享受如此丰富的教育资源感到赞叹。

听课及讲座

        学员们听了《我为全校搭配午餐》的精彩课例，随后，杨莉校长为我们带来了《以整体教育观推动高质量整体育人》的精彩讲座，她首先讲述了什么是“整体教育观”，然后向我们介绍了学校的重点工作：价值导向的校园环境建设；聚焦红色文化的阅读建设；整体育人的主题实践学习建设。

        接着，由唐滔校长为我们带来了《从设计图到施工图--学校课程实施方案的规范与迭代》的精彩讲座，他向我们进行了背景分析，讲述了课程目标、课程结构与计划、课程实施、课程评价以及课程保障实施。

        最后，赵美兰副局长代表高要区教育局对成都市东光实验小学给我们中小学（幼儿园）的书记提供了一个良好的学习平台表示由衷的谢意，并大赞东光实验小学的校园特色文化建设。书记们参观后感悟很深、收获很大，特别是核心素养培养背景下项目式学习的整体教育观给我们带来了新的思考。同时，也期盼着东光实验小学杨校长、唐校长带领东光实验学校的老师们莅临高要区的学校指导工作！

        研修磨砺促提升，笃行善美育未来，这是我们的信念，也是我们的行动指南。我们坚信，只有通过不断的学习和实践，才能提升自我，遇见更美好的自己，才能更好地面对未来的挑战。相信在风景如画的教育路上，山海手牵手，不负韶华踏歌行，美美开启研修之旅，一起向未来！