微风缱绻，草木花香，伴随夏的脚步，教学工作进入了复习阶段。近日为进一步提高复习课的课堂效果，探讨更有效的复习方式，真正落实减负增效，我校开展了中段语文期末复习课教研活动。
工作部署
聚焦课堂
复习是知识的再现、巩固与提高。复习课教学的主要功能是查漏补缺，巩固提高。孙艳萍老师引导学生对所学知识进行归纳、整理、概括，揭示有关规律;帮助掌握一定的的方法和技巧。
吴园园老师执教的记叙文复习课，聚焦记叙文常见的题型和与之对应的阅读方法，结合阅读题练测，有针对性地引导学生在答题的过程中，面对不同的题型，寻求不同的解题方法。
李慧娟老师讲授的“修改病句”专项复习课教学目标明确，重点突出，以生动的情景“句子医院”引入课程，充分激发了学生们的学习热情。一开始，李老师引导学生回忆常见病句的类型。接着，师生概括修改病句的步骤和方法，学生逐步练习。老师通过讲解和练习相结合来帮助学生提高修改病句的能力。
此次活动课，针对性强，给我校语文教师们带来了日常教学中的一些方法，对提高复习课的教学质量具有积极的意义。听课教师纷纷表示，复习的方向更明确了，将在接下来的复习中认真梳理知识点。相信教师们有了今天的思考，一定能让复习工作做得更加扎实，更加有效。
编辑：吴园园
初审：信本丽
终审：吴则广
监制：庄志、秦伟
总监制：田清美