根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关内容，为了更好的促进每一个孩子都能在德智体美劳这些方面全面发展，同时科学的对孩子们各方面能力进行更一步了解，以便于更好的开展下一阶段的教育活动。本学期我们利用游戏、体育、音乐、手工等多种形式和手段，促进其德智体美劳方面的全面发展。今天我们迎来了园领导对我们中二班小朋友的期末验收活动♥️本次活动主要对孩子们的语言表达能力、认知能力、动手操作能力、逻辑思维以及社会认知能力，艺术表达与创造能力等五大领域的综合测评活动。下面一起来看一看我们的精彩瞬间吧！
分享阅读活动验收剪影
在分享阅读活动中孩子们可以很好的根据每幅图中的情景来表达这一页的内容，通过阅读分享阅读可以很好的发展孩子们的语言能力，也可以培养孩子们的观察力，进一步发展孩子们的好奇心与探索欲望。
数学与科学活动验收剪影
在数学与科学活动中可以锻炼孩子的逻辑思维能力，培养幼儿的科学思维，发展幼儿的创新思维，让孩子们初步建立数的概念，以及对图形的判断能力。
社会与健康活动验收剪影
在社会与健康活动中可以很好的发展幼儿的社会性幼儿，以及锻炼幼儿的人际交往能力和生活习惯能力，从而为幼儿的全面发展打下坚实基础。
体育游戏—《小兔种萝卜》
通过不同形式的体育游戏可以很好的激发孩子参与活动的兴趣以及探索与欲望。幼儿的年龄相对比较小，很容易在游戏中获得愉悦感，在游戏的过程中释放天性与满足感，促进其身心健康发展。在体育游戏中孩子们往往是自由的，幼儿可以在游戏中自由变换动作、姿势，多次进行对孩子们的生长发育非常有利。
音乐活动验收剪影
奥尔夫音乐活动是培养幼儿音乐节奏感的重要途径之一，可以分别调动幼儿的视觉、听觉以及其他感知觉共同参加活动。可以培养幼儿表现美、感受美的能力，促进其记忆力、想象力和创造力的发展。
区域活动验收剪影
在区域活动中可以满足幼儿活动和游戏的需要，孩子们通过互相交往、互相合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进孩子良好个性的发展，让孩子们在自己的天地里探索、操作，获得更宽广的交往空间。每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现。
美术折纸活动验收剪影
通过折纸活动可以锻炼孩子们手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力。折纸必须要一步一步的进行，在这个过程中孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力。
一次次活动见证孩子们的一次次成长，
中二班的每个孩子这学期都很棒，都在进步♥️每一个孩子都有属于自己独特的光芒，都在闪闪发光✨
万般美好，都不及孩子们成长的模样♥️同时也感谢各位家长的配合，我们将与孩子继续携手同行，一路精彩相伴🎉