完人系列实践课程

-----心觉潜能招生计划

 

一、完人系列实践课培养目标

1、完人态是人类的最完美的追求，因为它性格完整；人格完美；道德完美；智能超常完备，自身（真我）的锻炼形神具妙。

2、把一个人的常态转化为超常态再到完人态的过程就是将人个体生命完人化的过程，也是运用三层物质理论从第一套生命模式转化为第二套生命模式的过程，也是将意元体的认知与体用展现并运用在个体自我生命领域、学习领域、社会领域的探索过程。最终实现生命领域的自由解放。

3、这一过程通过心觉潜能的系列开发课程就能逐步实现。心觉潜能致力于让“问题的孩子变正常，普通的孩子变优秀，优秀的孩子变卓越”。青少年时期打下良好的心智基础奠定好人生底色，通过不同层次心觉潜能实践有效助力每一个孩子实现人生理想从而渡过有价值有意义的一生，成为家国有用之材。

二、完人实践课程的培养方法

    在知识大爆炸，信息碎片化的时代，孩子由天然的好奇希望学习追求未知到厌倦沉重学习压力而产生诸多学习、心理及性格问题越来越普遍。随着AI时代到来，如何能从容驾驭学习，面临激烈竞争，保持自身独特优势正是心觉潜能一路走来的不懈探索。“为青少年学习赋能；为青少年智慧赋能；为青少年心理赋能；为青少年中高考赋能”成为心觉潜能系列课程一贯的宗旨。

1、为青少年学习赋能：是在开发自身潜能的过程中，不断提升专注能力与学习效率，提升记忆力，学习能力自然大幅提升，不再畏惧压力繁重的学业并能在学习中得到乐趣。

2、为青少年智慧赋能：在学习能力大幅提升的基础上再进行灵感与创造力提升，学会整合所学知识并进行创造，在这个过程中提升心脑潜能增加智慧。

3、为青少年心理赋能：潜能开发过程中孩子性格极端情况下心理的参与，可以提升心理素质及情绪的稳定性，这使得孩子的学习及超常状态得到整体的提升与升华。

4、为青少年中高考赋能：心觉潜能对中考高考孩子的考前状态和考试分数的提升有明显效果，帮助众多孩子在高压下稳定发挥自己的极限学习水平，提升考试成绩（最高提分数267分，一般均可提升80-160分左右），且今年的高考又有大幅度提升，一次疗愈就可以提升172名，班级人均提升30名。有更多机会选择理想中的学校和专业，为实现一生的规划目标奠定良好的基础。这些工作都已经过十几年验证检测，成效明显，得到众多孩子及家长认可。 

三、完人实践课的训练方法

1、不同阶段完成不同层次的心觉潜能训练方法。超常训练与形体训练结合，课堂游戏与专注记忆结合，大脑训练与学习方法结合，心理剧场结合与大脑整合结合。

    2、通过不同阶段不同层次的心觉潜能训练始终保持对未来充满好奇探知的精神和终身持续学习的良好动能。

四、完人实践课程系列

1、学习能力系列 

速读速记与超常感知；观察想象与创造；表达理解与整体思维；情绪调节自控与共情；认知理解与整合；推理思维与超常映知。

2、疗愈系列

少儿开智过程的疗愈 ； 心理疾病及创伤的疗愈；中高考及各种成人考试的疗愈 ；成人的艺术功能疗愈等

3、完人实践课程时间安排

时间安排：每年暑假（10天）、暑假（7天）与寒假（7天）三次集训，寒假为复习巩固时间

4、完人实践课步骤及心觉潜能进阶安排图名称

五、完人实践课学生接收范围

1、小学、初中、高中各类需求提升学习兴趣，学习能力和学习效率，希望争取更好成绩，加强心脑功能开发，调整性格偏颇，同时能健身强体的孩子。 

2、对人生有系统性规划和目标，有自身特长，希望通过心觉潜能开发助力完成人生理想的孩子。

3、实践课程将在每位孩子开学前进行现状测试，学习课程结束后再次进行效果测试进行比对从而了解提升程度为下一阶段学习做好准备。孩子如果有比较明显的多动症、自闭症等建议先去医院做仔细的身体检查和相应治疗，或者先接受老师的疗愈课程进行缓解。

六、我们的独特优势

1、 资深教师：顾丽萍老师，当地重点中学从事基础教育36年教学经验，深谙青少年教育心理和方法，在长期丰富的一线教学实践同时通过20多年经年累月的完人理论深入学习和潜心修炼与探索，开发出一套行之有效的独家专利体系，历经10多年的反复实践和验证其良好效果并获得广泛认同。深厚的理论认知和反复实践的结果验证是心觉潜能“由道而术”获得良好效果的实力保障。

2、 专利系统：该系统充分考虑青少年成长特点，用独家专利方法与游戏玩乐相结合，信息获取与意识能量相结合。将复杂的问题简单化，学习训练游戏化的氛围中，深挖自身潜能，活化大脑屏幕，将过目不忘变得如同看电影般轻松自如。在寓教于乐中让青少年学习能力、学习效率有效提升、学习成绩明显改善，学习能力显著加强。我们不仅有潜能开发与学习能力的结合，还有专利技术的“欣空间”系列，来帮助厌学、学习障碍及焦虑、抑郁、恐惧等问题的调整，从根本上解决孩子心理及其时空结构的改变。

3、 完整体系：该系统从初级到智能级根据孩子的进步情况不断进阶，由浅入深，由低到高完成心脑的深度开发和整合。同时对孩子健全的身体和人格进行完善，对各种心理障碍和问题进行调整，让孩子在德智体全面发展进步，为后续就业事业发展打下良好基础。

4、 后续维护：孩子们在学习课程后遇到的各种问题可以通过后续维护不断调整和改进达到预期效果。长期维护和保持好这套系统方法可以保持对学习的热爱和未知的探求能力，面对各种压力均有化解的能力和方法，保持心脑的感知灵性，为人处世的灵活运用，终身受益。

  顾老师开发的不仅是心脑学习潜能，更传递了成为完人的爱和智慧的能力！每一个孩子的健康成材是每一个家庭付出巨大心血后的最大期盼和幸福！在奔向幸福的道路上，让顾老师的心觉潜能助您一臂之力，让您的孩子如虎添翼！

联系电话： 13583900568   微信：kaixin5678990  

七、有关完人系列实践课的几点说明：

1、每一个潜能开发班都会随班免费送一次“欣空间”疗愈，价值3800元。

2、情绪心理类的班次，会随班赠送两次“欣空间”疗愈。除此之外的疗愈及开发后家长的跟踪疗愈都需要自费。

3、2024年的暑期班次：

7、14-7、20潜能开发初级班

7、22-7、31学习能力提升班

8、10-8、19欣空间疗愈班

7月的泉庄，正是瓜果飘香的季节，漫山遍野都是金黄色的桃子和苹果、栗子等等，“诗在泉庄，何必他乡”欢迎来泉庄。

附：效果评价和学习环境

1、学校和教育界的评价

“没想到，学习还可以这么有趣，像魔术一般。”在今年的期末考试中，临沂第一实验小学学生小雪的成绩有了质的飞跃，特别是英语和语文成绩，普遍提升了 10 多分。谈起背后的原因，小雪坦言，“这多亏了‘心觉潜能’。”

小雪口中的“心觉潜能”，其实是一种提升注意力、开发大脑潜能的教育改革新模式，被评为国家级“十三五”课题新成果。目前，该模式已在临沂一小全面推开。

这一教育改革新模式，到底有何神奇之处、为何能提升孩子的记忆力？该课题相关负责人顾丽萍揭开了谜底：“心觉潜能”教育新模式，是在开发自身大脑功能的基础上，利用其产生的“屏幕”来学习、记忆、阅读等，其效果如同“学习就像看电影”，“这样孩子专注度提高了，学习效率自然提升了。”

2、 孩子和家长的评价

2、 学习环境

2015年重点科研成果