为落实立德树人根本任务，践行英语新课程标准，发展英语学科核心素养，落实“教、学、评”一体化，提高学生英语学习的积极性，培养学生的英语口语能力，提高学生英语核心素养，2024年6月11日——6月14日，洛宁县西城小学进行了英语学科非纸笔测试。
为确保活动效果，英语教研组集中开会研讨，明确测评目标，制定测评方案，详细安排和部署，从内容选定、组织形式、评奖安排等方面为活动的顺利进行提供了保障。
此次测试内容主要为单词过关、朗读背诵、口语交际、绘本阅读等，旨在培养学生的语言表达能力和英语思维能力，提高学生的综合运用能力，同时也为接下来的期末复习打下坚实的基础。
活动记录
三年级
四年级
五年级
六年级
本次测试采取师生与生生相结合的评价方式，评委们从语音、语调、准确度、流利度等方面进行全方位把控，明确打分规则和评价标准，公平公正打分。整个测评过程组织严密、紧凑，环环相扣，依次进行，同时又趣味盎然。
轻松有趣的测评现场，严谨细致的提问，自信满满的学生，勇敢个性的展示，应答自如的回答，体现了孩子们英语核心素养的发展。
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此次非纸笔测评关注英语语言表达、实践运用等英语学科素养的发展，集趣味性、知识性、情境性为一体，不仅激发了学生们英语学习的热情，更提高了学生们的英语运用能力。今后，学校将进一步落实“双减”工作，采用知识性、趣味性的无纸笔测评方式，促进学生全面健康成长。