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乐考无纸笔，闯关有乐趣。二年级期末学业水平综合测评不再进行纸笔考试，要以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学。
活动准备
为使活动生动有趣，二年级任课老师精心设计活动方案。测评以海洋之旅为主题，精心设置了海洋“音乐节”、海洋“运动会”、海洋“科技馆”、海洋“劳动展”等八个闯关环节，内容丰富，形式多样。
海洋之旅大闯关
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活动安排
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第一关
海洋“字词园”
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第二关
海洋“诗香苑”
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第三关
海洋“智慧屋”
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第四关
海洋“科技馆”
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第五关
海洋“明德堂”
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第六关
海洋“音乐节”
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第七关
海洋“运动会”
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第八关
海洋“劳动展”
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我们通关啦
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在一次次的闯关活动中，同学们展示出了自己最优秀的一面，让老师们看到了最棒的自己！
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乐考无“纸”境，多元趣无穷。本次测评不仅让学生们感受到了学习的重要，更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在科学评价中成长。我们也将奋力前行，笃定不怠的促进减负提质，让教育生活行稳致远，让学生学有所乐，学有所成！
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