苔
清.袁牧
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
5-6岁这个时期，是幼儿对周围世界持积极、探索态度旺盛期，他们不仅爱问：“是什么？”也想知道：“怎么来的？”“为什么？”，《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题、解决问题。
初遇苔藓
午餐后，我们班的孩子们在公园里里悠闲地散步，享受着美好的午后时光。突然，一声充满兴奋的喊叫声响起：“快来看，这是什么呀？”瞬间，孩子们都集中了过去。原来孩子们在地砖缝里发现了很多绿色的小东西。
棉棉：那是小草吧！
叮当：不像小草，它很矮的。
梓杨：你们说它可以吃吗？
一铱：不可以随便吃，它有毒的吧！
苔藓在这里
哪里还有苔藓呢？我们一起再去找找看吧
在大树下～
在潮湿的土地上～
在湖边～
苔藓家族
它看起来一根一根的，有点像小狼身上的毛发。
它好像大灰狼的尾巴呀！像它的毛一根一根的！
它一朵一朵的像小山。
它像毯子一样毛茸茸的。
哇塞，这个苔藓好像一颗一颗星星！
这个苔藓尖尖的，一根一根像针一样。它白白的还很像老奶奶的头发呢！
苔藓大调查
在与爸爸妈妈的共同协作下，中三班的宝贝成为了苔藓小专家。
经过调查，孩子们对苔藓有了更深入的了解。原来苔藓喜欢生长在潮湿背阴，阳光不强的地方。当光照变强，苔藓会变得干干的，喝饱水时又变得生机勃勃。苔藓还有很多本领呢，能用来做药材，能让地面水分慢点流失，能够净化空气呢~
挖苔藓工具
小小的苔藓蕴藏着大大的奥秘，在每一个不起眼的角落，都有着无限的学习潜能。虽然苔藓只是自然界中一种小小的植物，但是孩子们带着一颗好奇心，从小小的苔藓开始，在探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题，也领略到了大自然的奥秘。
