为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》、《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等文件精神，推进落实《广州市构建以全面育人为导向的基础教育教学评新生态行动方案》要求，加强广州市海珠区各学片幼儿园之间的教学交流，进一步提高教师的教学能力，展示“文溪雅荷”幼儿园实验课程成果，海珠区教育教研院主办，海鸥幼儿园承办“走向有意义的学习”—广州市幼儿园“文溪雅荷杯”优秀课例区公开移植课展示活动。
本次展示活动共分两场，分别于2024年5月11日、2024年5月23日在海珠区海鸥幼儿园东银园区和细岗园区进行，海珠区教育局职成幼教科谢宜科长、海珠区教育发展研究院学前教育部周燕珊部长、赖卓华教研员、海珠区教育学会学前教育研究分会全体理事、海珠区学前教育艺术领域（美术）教学研究中心组全体成员、海珠区共13个片区园长和老师代表共230余人参加。
活动展示《时尚的红黄蓝》
“文溪雅荷杯”获奖活动移植课展示
我园周菁菁老师、梁敏老师分别对2023年“文溪雅荷杯”获奖活动案例大班艺术（美术）《时尚的红黄蓝》进行移植课活动展示。在原活动基础上重点引导幼儿观察蒙德里安作品的线条和色块，鼓励幼儿用多种工具、材料进行蒙德里安风格的服装设计装饰，感受蒙德里安风格服装的简单但富有变化。活动展示后，执教者分享活动反思。
同课异构移植课活动展示
我园谭倩彤老师、金颖老师分别进行同课异构活动展示。该活动重点关注满洲窗对称平衡的设计，鼓励幼儿运用剪、贴、画的方法结合光影投射设计自己喜欢的服装款式，将传统元素与当代艺术表现形式相结合，让幼儿体验艺术创作的乐趣。活动展示后，执教者分享活动反思。
互动式教研
何碧瑜主任和黄碧珊老师先后介绍本次展示活动的来源，以及如何通过系列化、深层次、进阶性的深度教研，助推教师成长。随后，利用UMU互动学习平台与教师进行美术领域中的核心经验、教师支持策略等相关内容探讨。参会老师们积极参与教研，通过多种方式参与互动，还观摩了两园区的环境和幼儿活动。
总结发言
廖漫雪园长是广州市学前教育艺术领域（美术）教学研究中心组组长，把广州市教育研究院举办《走向有意义的学习》广州市幼儿园“文溪雅荷杯”优秀活动展示移植到海珠区，带动我区教研，深化广州市幼儿园课程改革，提高幼儿教师活动设计与实施能力，展示“文溪雅荷”幼儿园实验课程成果。廖园长肯定了青年教师们认真专研的精神，并以此次优秀课例移植课展示活动平台，鼓励青年教师大胆进行教学实践，深入挖掘、掌握幼儿学习的核心经验，持续提升教育教学水平 。
教而不学则浅，研而不教则空。每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命的迸发。本次教研活动旨在为全区幼教工作者提供艺术（美术）领域活动与教研参考，鼓励一线教师在实践中积极研究，在研究中深化思考，在思考中不断进步，一同迈向成长的道路，积蓄力量，绽放芳华！
廖漫雪园长主持了海珠区第十一片幼儿园的
工作会议
首先何碧瑜主任向片园长们进行《广州市海珠区幼儿园语言文字工作全面达标建设指导标准及查评办法(试行)》的解读，特别把指导思想、工作目标两阶段的实施要点、评估依据、评估程序等一一讲述清楚。接着，梁云副主任把刚刚完成的海珠区第十一片“全国学前教育普及普惠区”互检工作进行详尽的小结，为各园在互检提供了关于园领导班子迎检、教学、后勤迎检的有效建议，两位主任的发言得到片园长们的一致肯定与支持。最后，廖园长肯定了片各园迎检的认真态度，提出来各园必须要端正思想确保全体全力以赴做好迎检工作，为我们海珠区第一幼教集团成立后打响头炮！