珍惜时间 不负青春
青，奋发的颜色；春，成长的季节。青春是什么？青春是少年时的憧憬，是年轻时的张狂，是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，青春于每一个人只有一次。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间如流水,一去不复返。临近期终考试，然而，很多同学没有紧迫感和时间观念，学生人生目标不明确,自我约束能力差，学习动力不足。为提高同学们的时间观念，增强珍惜时间的意识 ，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习斗志，永兴学校72班举行了“珍惜时间 不负青春”的主题班会。
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《匆匆》 作者：朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
班会课上，学生单脚站立,闭眼坚持一分钟，班主任倒计时提醒学生时间,一分钟后喊停。孩子们静静地感受一分钟有多长，思考一分钟能做什么事，积极地讨论了一分钟在学习上可以做些什么，了解了一分钟在生产中可以发挥的作用。通过沉浸式的体验引导孩子明白生活中每一分钟的珍贵，再通过拓展“一分钟都可以做哪些事情”，让学生受到震撼@
在从古至今的历史长河中，有许多伟人的成功离不开珍惜时间。同学们倾听了发明大王爱迪生和鲁迅的故事，深有感悟。对比这些名人，他们都在奋力地追逐时间，那么我们还有什么理由荒废呢？最后，同学们分享了珍惜时间的名言名句，一起朗诵，他们用洪亮的声音传达自己对时间的新认知。
爱迪生珍惜时刻的故事
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，就应归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜爱亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改善人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时刻了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时刻办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时刻，时刻，怎样费那么多的时刻呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立刻告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时刻，你怎样想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时刻吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时刻，多做事情啊!”
惜时如命的鲁迅
鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家。他知识渊博，一生创作和翻译了一千多万字。
鲁迅从小就懂得珍惜时间。十多岁的时候，他的父亲患了重病。上学之余，鲁迅不得不经常去当铺、跑药店、帮母亲做家务每天奔走，经常累得筋疲力尽。但是，他却能够很好地安排时间，不影响求学读书他说过:“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”
鲁迅把时间看作生命，把别人喝咖啡谈天的时间都用在工作和学习上。正是为有这种“惜时如命”的精神，他才能我们留下一笔宝贵的文化财富。
每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。通过这次班会课，大家懂得了青春一去不复返，她经得起磨练却经不起消磨，也充分体会到了时间的宝贵，学会了如何合理高效的利用好时间。也希望72班的同学们，要从现在做起，从自我做起，做一个珍惜时间，勤学善思，奋发有为的青少年，认真读书，以孜孜不倦的学习态度，奋斗在学习道路上。