重视素质教育 促进学生审美情趣人文素养——尖峰九年一贯制学校综合教研组听评课活动

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  2024年5月28日上午,尖峰乡九年一贯制学校综合教研组在小学部开展听评课教研活动。邀请全体老师参加

  此次教研课由尖峰九年一贯制学校谢乐娴老师执教,授课内容为三年级音乐上册《哆来咪》,谢老师本次教学设计主题鲜明:

1、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱

2、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

3、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识

4、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质

5、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野

  在这次教研活动之前,我们尖峰乡九年一贯制学校综合教研组还进行了对于这次教研活动的课前研讨,对于其中的教学设计和教学方法,进行交流和学习

  尖峰九年一贯制学校副校长揭正辉发对本次综合组教研活动给予了很多的评价,对于谢乐娴老师教学方法进行肯定:

1、整节课老师激情澎湃语言语调富有节奏。教学目标重难点基本达成,是非常流畅,与学生互动歌曲展现成效颇高的一堂课。

2、教师教学环节设计合理,逻辑清晰,能够做到循序渐进。

3.体现音乐审美性,激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣,发展其能力。体现教学民主,营造宽松的课堂氛围,面向全体,因材施教。

4.师生互动,提供学生自主学习和选择的机会,教学生动,气氛活跃。

5.教学方式多样化,有启发性和激励性,指导及时、灵活、有效,立足学生发展。

6.恰当运用现代教学手段,教学有特色。

  最后揭校长还说到尖峰乡九年一贯制学校综合组,综合教研组应当严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作,把新课标理念和教学实践结合,聚焦课堂教学,加强常规课效率,提升学生学科核心素养,落实双减政策,做好课后服务,切实提高全组成员的专业素养,和学生综合素质的重视与提升

编辑:温隆奇

审核:揭正辉

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