观察时间:2024.6.20
观察地点:户外操场
观察主人公: 刘子乐 迪丽娜
谢奕晗 蒲易辰
观察教师:侯老师
故事背景
废旧的轮胎，在成人眼中用处不大，可在孩子们眼中是最好的“玩伴”，我们班小朋友在探索轮胎中，发展了走、蹲、滚、钻、跳等多种动作技能；同时在游戏中与同伴合作，开展角色游戏，发展社会性；在活动中孩子们自发地进行探索，对轮胎进行组合，好奇心、坚持性等学习品质得到了发展。
注意
在户外玩耍时，小朋友们玩累了，都坐在地上休息，突然娜娜喊了一声：“老师，你快看，刘子乐坐在轮胎里了。”我看过去，原来是刘子乐发现角落里有好多轮胎，就滚了一个过来当椅子，别的小朋友看到了也纷纷去角落里把轮胎滚了过来，谢奕晗直接整个身体坐进轮胎里，蒲易辰干脆躺进轮胎里，打个哈欠，看起来好舒服呀！
回到教室后，刘子乐他们还在兴奋地说着轮胎，于是他们就开展了有关轮胎的讨论。轮胎是什么形状的？轮胎是什么颜色的？轮胎上有什么花纹？轮胎表面光滑吗？轮胎是软的还是硬的？哪些东西上会用到轮胎……
谢奕晗:“轮胎是黑色的，边上还有很多花纹，里面有个大的洞洞。”
“爸爸👨🏻的小汽车上都有这种轮胎，它可以滚。”迪丽娜
刘子乐“我在搅拌车上也看到了。”
蒲易辰也大声说:“我知道，轮胎很硬的，而且很重，我要很大的力气才能把它搬起来。”我们一边讨论，一边把讨论结果用画图的形式记录下来。探索各种轮胎的玩法，这时我介入了进去说:下午户外活动时，你们可以尝试不同的玩法。
下午户外时间，小朋友们可以自主游戏，谢奕晗和蒲易辰说:老师，我们想玩轮胎，我早上想到一个特别好玩的游戏，我好奇的跟了过去，想知道谢奕晗有什么奇思妙想，听到谢奕晗说：这个轮胎好像鸡窝，我要把鸡蛋放在鸡窝里。”蒲易辰说:这是鸡窝，听了谢奕晗的话刘子乐和迪丽娜也都围了过来，把自己的皮球放进了轮胎里，一边放还一边说：“哈哈哈哈，好多小鸡啊！”蒲易辰还坐到了轮胎里，准备和鸡妈妈一样孵小鸡，这时迪丽娜和谢奕晗高兴的模仿小鸡走路，刘子乐发现把一个轮胎竖着放在另一个轮胎上，可以像山洞一样她们四个模仿小鸡钻来钻去。
在这个活动中，小朋友以物代物，把轮胎想象成鸡窝，皮球想象成鸡蛋，自己是鸡妈妈，对已有经验进行迁移，在“鸡窝”边自发开展了角色游戏，游戏在假象的情境中展开，幼儿的角色游戏水平得到发展。
这时蒲易辰说我们玩别的游戏吧，说着跑过去拿轮胎，蒲易辰喊到:谢奕晗 迪丽娜帮我一下这个又大又重，她们两个飞快的跑过去帮忙，搬了三四个轮胎后叠加一起，迪丽娜和刘子乐看到后说：“这个好像一个深深的洞呀！”说完两个人就站了进去，蒲易辰爬了几次没有爬进去，谢奕晗看到后一边扶着他一边教他怎么爬，通过谢奕晗的帮助爬了进去，他们一会站着把小脑袋探了出来，一会就蹲下，玩的不亦乐乎。蒲易辰说“你们两个好像两只地鼠呀，我们玩打地鼠吧！”
迪丽娜他们高兴的说:好呀，好呀！我们一人钻进去一个，谁来打老鼠？谢奕晗说:我来打老鼠 ，他们几个开始争论不休，这时迪丽娜说:我们剪刀，石头，布，赢的小朋友打老鼠，通过剪刀，石头，布，最后胜利者是蒲易辰，蒲易辰哈哈的笑了起来，你们准备好，我要开始打地鼠了，于是，“打地鼠”游戏继续进行......
在“打地鼠”游戏中，小朋友在轮胎里下蹲起立，能够很好锻炼幼儿的腿部力量，既简单又有乐趣。
识别
1.刘子乐小朋友，在游戏中你能平衡有序地完成推、抬等动作，在游戏中愿意探索轮胎懂得互帮互动，与小朋友们共同合作，积极探索的奥秘。
2.蒲易辰当你在游戏中遇到困难，会与同伴合作，说出自己的想法，你准备钻入轮胎发现高度超过了你的身高，你没有表现出气馁，愿意求助小朋友。
3.迪丽娜遇到问题时，能协调同伴来解决这个问题，活动中你有自主解决问题和沟通协商的能力，真的很棒！看得出来整个游戏中你们很投入，也很开心，老师希望你们能永远保持这颗不断探索的心一路前行。
4. 谢奕晗你积极热情，有很多奇思妙想小朋友需要你的时候，你愿意牵着小朋友的小手，一起往前走，老师很欣赏你愿意帮助他人、乐于合作的品质。
回应
1.谢奕晗在活动中，思维活跃，有想法，有主见，在游戏中积极参与，乐于合作，在日常生活中多提供这样的平台让她进行展示，增加她的自信心。
2.迪丽娜能在几个同伴想打地鼠的时候，产生讨论和交流，在这个过程中能够引导和指引同伴，有着较强的协商意识，能够发现问题，解决问题。
3.蒲易辰在活动中你是一个有耐心的小朋友，老师发现你在遇到自己感兴趣的游戏时注意力非常集中，也愿意倾听同伴的意见😁。
4.刘子乐在活动中，你是个很暖心的小男孩👦🏻，在生活中老师给的任务也能出色的完成～能大方和同伴交流合作，一起收获了游戏的喜悦与欢乐。
哇时刻
1.刘子乐在整个游戏中， 有自己的想法，你和小伙伴都积极参与其中，你们相互合作，互相帮助的样子，老师真的很欣慰。
2.蒲易辰遇到困难勇于找小朋友帮忙，在活动中积极探索，勇于表达自己，同时也乐与听取小朋友们的意见。
3.迪丽娜我发现你勇于探索， 坚持不懈，在小朋友争论时会想出解决方法。你的游戏总能吸引其他小伙伴的加入，每次都能让老师看到不一样的你。
4.谢奕晗小朋友愿意动脑，不怕困难，是一个性格活泼、好动、做事认真，乐于帮助别人，相信你会越来越棒。
教师寄语
迪丽娜
刘子乐
蒲易辰
谢奕晗
爸爸妈妈说
迪丽娜
谢奕晗
蒲易辰
谢谢你来到朵朵班的班级故事
轮胎的故事在继续
我们的故事也在继续
期待下次相见......
策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方红缨幼儿园
审核：彭青玉（园长）
责编：库尔勒市东方红缨幼儿园侯老师
图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园朵朵班
