绘本阅读可以促进幼儿语言能力的发展，透过不停地听、说、读促进幼儿的语言更加全面的发展。绘本中的世界充满了想象、好奇与机遇，可以更好的培养幼儿想象力与创造力的发展。每一个可以安静下来阅读绘本的幼儿一定拥有较好的专注力，他能够自己专心的坐下，同时借着阅读可以充分的锻炼幼儿的观察力。
接下来我们一起走进小朋友的绘本世界吧
《登鹳雀楼》绘本以中国水墨画的形式呈现了唐代诗人王之涣这首《登鹳雀楼》所展示的溢光流彩、苍茫辽远的多重风貌，同时也把深远的道理不着痕迹地寄于山水之间……
通过完整阅读绘本，理解故事内容，欣赏水墨山水的画面，领悟诗人的人生境界和内在力量，小朋友们懂得了站的高看得远的道理。通过分享自己旅游的经历，感受旅游的快乐……
绘本故事《露营去》围绕旅行，一家人进行准备工作，爸爸妈妈准备一家人旅行时必备的物品，姐妹俩准备自己的衣物用品，准备妥当后一家人出发旅行，来到一个美丽的小山坡，最后在星空下野餐、露宿，享受假期中美好的一天……
通过完整阅读绘本，理解故事内容，小朋友一起学习分享表达旅行经历，愿意分享经验，同时培养孩子事前有准备，有计划的周密安排及独立自主能力，我们还一起制作了导游旗，体验了动手操作的乐趣。
绘本故事《袋鼠妈妈的环保袋》通过主人公的经历，让大家了解塑料制品为生活带来许多便利，却也带来很多危害人类健康的事件。一个塑料袋或塑料瓶在自然环境下难以分解，其衍生的垃圾问题，也给人类生存的环境带来严重的隐忧……
通过完整阅读绘本，理解故事内容，小朋友了解环保袋和塑料袋的不同，认识塑料垃圾的危害。培养幼儿的环保意识，利用卡纸制作环保袋，锻炼动手动脑能力。
绘本故事《我们来交换》以兔子和松鼠搭建交换商店为线索，围绕搭建商店而进行的一系列商品交换，最终成功建造出交换商店……
通过完整阅读绘本，理解故事内容，小朋友初步了解交换的概念，知道与同伴分享，体验交换的好处和乐趣……
绘本故事《特别的太阳》以“太阳”为主题，依次展示了不同艺术家对同一事物的不同创作理念和方式……
通过完整阅读绘本，欣赏不同画家的创作风格，小朋友们感受到了艺术创作的美，一起创作了太阳画，并和同伴分享创作思路，锻炼了创作能力以及动手能力。
绘本故事《一只脚的袜子》讲述了梅西是《一只脚的袜子》的主角，她没有因为身体残缺而厌世，反而积极面对人生，因为只有一只脚，买袜子永远都是买一送一，她把多的袜子用来做成可爱的玩偶送给朋友……
通过完整阅读绘本，引导孩子从小培养达观健全的人格，和面对不幸时不屈服于命运的坚毅品质，另外还启发孩子用多角度去看待事物，通过设计送给梅西的礼物，锻炼孩子的动手操作能力……
绘本故事《不可能》通过恐龙与动物们问答的方式展开，动物们认为恐龙做什么事都不可能，可是恐龙不断尝试练习，最后在小老鼠的支持下，终于尝试成功，穿上漂亮的裙子在舞台上呈现动人的舞蹈……
通过完整阅读绘本，了解了小恐龙是怎样坚持实现自己的梦想，教育孩子尝试挑战害怕的事情，勇于突破自我，也通过乐于助人的小老鼠来鼓励孩子不要轻易对自己或他人说不可能，通过参与游戏提高身体协调性，了解合作对于挑战不可能的意义。
绘本故事《家的声音》完整呈现了主人公成长的每个阶段，对声音的仔细聆听和描绘。将家人的各种声音用图画出来，提醒我们用心倾听感受家的安宁和温馨……
通过完整欣赏阅读故事，理解故事内容，寻找故事中的声音来源，了解不同家庭角色与声音的匹配，能够简单介绍家人的外貌和特点，通过制作感恩卡，学会感谢妈妈给了自己美好的生命并养育了自己……
小小绘本，大大世界
在孩子心田种下
一颗爱阅读的小种子🌱
给予需要的要素
静待成长的美好🎀