课题组课前研讨
《纲要》中指出：幼儿园教育活动内容的选择应“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。那么，就让孩子们和这些新朋友之间来一场美丽的约会吧！
🌻 活动导入
一次班级收集废旧物品时，有小朋友带来了蟹壳放到了我们的“自然角”，于是孩子们开始的一番讨论。
⭐️明垲：老师我们可以用螃蟹壳来画画。
⭐️增玺：螃蟹壳很容易坏的，我们画的时候要保护好它。
⭐️子墨：在螃蟹壳上画画，然后挂在我们的墙上，会非常漂亮。
⭐️芃芃：螃蟹壳里面也可以画画。
小小画家🎨
在螃蟹壳上画一画，做一做彩色的螃蟹等游戏活动，充分发展了孩子的观察能力、模仿能力、动手能力以及创造能力。
🌼创意绘画作品展示🌼
敏静：老师，我的是蓝色小螃蟹🦀，因为我喜欢蓝色所以我要让它变成蓝色。
泽疆：我的是五颜六色的，这样子在海边就能很快的找到我的螃蟹🦀啦。
语晴：我最最最喜欢粉色啦，这样装饰很漂亮。
课后研讨环节
《指南》指出艺术领域指出:“引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”